八年级物理第十二章 浮力（三）人教版知识精讲.docVIP

初二物理第十二章 浮力（三）人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十二章 浮力（三） 二. 重、难点 浮力计算题的解决方法。 三. 知识点分析 （一）求浮力的几种常用方法： 1. 示重差法：物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。 即：F浮=G空－G液 。 2. 压力差法：液体对物体向上和向下的压力差就是液体对物体的浮力。 即：F浮=F向上－F向下 。 使用这种方法时要注意以下两点： （1）当物体漂浮时，因上表面并未浸入液体中，所以F向下=0，此时漂浮物体所受的浮力为F浮=F向上 （2）当物体与容器底部紧密接触时，物体下表面没有液体，也就不存在液体施加的向上的压强和压力，形不成“压力差”，故一般情况下物体不受浮力。 3. 阿基米德原理：F浮=液gV排 4. 从平衡力的角度建立求浮力的方程： （1）物体在液体中处于漂浮或悬浮状态时，受重力和浮力作用，且此二力平衡： F浮=G （2）物体受3个力而处于平衡状态时，要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向：① 第三个力方向与重力同向时：G+F=F浮 ② 第三个力方向与重力反向时：G－F=F浮 （二）物体排开液体的体积V排液的几种表达方法： 1. 物体部分浸入液体中时：V排液=V物－V露 2. 物体全部浸入液体中时：V排液=V物 3. 物体是空心体时：V物=V实+V空 （三）本章的计算题类型多，难度大 ，涉及的概念多，综合性强，解题时经常是两种以上的方法交叉使用；对能力的要求很高。因此，解题时要仔细审题，挖掘出题目中隐含的已知条件，仔细判断出物体所处的情景，学会并掌握画出不同的物理情景所对应的图景，做好受力分析，思路要灵活多变，只有这样，运用所学知识解决实际问题的能力才会提高。 【典型例题】 [例1] 一空心银球在空气中称为2.058牛，在水中称为1.764牛，求银球空心部分的体积是多少？（银的密度是10.5×103千克/米3） 分析：设银球的体积为V1，其空心部分的体积为V′，球壳部分的体积为V，质量为m，受到的重力为G，银的密度为，水的密度为银浸没在水中称时重为G ′，它在水中所受浮力为F1。从问题中所求空心部分体积V′入手，按照下列思路进行推理： 解答：设空心银球的体积为V1，银质球壳的体积为V，银球空心部分的体积V′=V1－V ① 设银质球壳的质量为m，银的密度为，球壳的体积 ② 设球壳受到的重力为G，球壳的质量 ③ 设水的密度为ρ1，银球在水中受到的浮力为F1，根据阿基米德原理空心银球的体积 ④ 设银球在水中称时重为G′，银球在水中受到的浮力F1=G－G′⑤ 由①②③④⑤式联立可得： 说明：解决“空心”问题时应注意以下几个方面的问题：（1）空心物体的质量就是制成该物体的材料的质量：m物=m材；（2）空心物体的重力就是制成该物体的材料的重力：G物=G材；（3）空心物体的体积是材料体积和空腔部分的体积之和： V物=V材+V空 。 [例2] 用同种铝合金制成质量相等的金属盒和实心金属球各一个，若把球放在盒内，密封后它们恰能悬浮在水中，如图所示；若把球和盒用细线相连，放进水里静止后，盒 有1/6体积露出水面，此时细线对球的拉力为20N，则：（ ） （g取10N/Kg） A. 图甲中球对盒的压力为20N B. 这种铝合金的密度为3.0×103Kg/m3 C. 图乙中若剪断细线，盒静止时有一半体积露出水面 D. 盒内最多装50N的水 分析： 因为球与盒材料相同，质量相等，小球为实心，所以V球=V铝 ，G盒=G球=G铝 。 对甲图选择球和盒作为整体进行受力分析： 2G铝=F浮 ，2铝gV铝 =水gV盒 ——（1） 对乙图选择球和盒作为整体进行受力分析： 2G铝= F浮’， 2铝gV铝 =水g（5/6）V盒+水gV铝 ——（2） 将小球隔离出来进行受力分析： G铝 =F浮 ，铝gV铝 =水gV铝 +20 ——（3） （1）/（2）得：V铝 =（1/6）V盒 ，将其代入（1）得：铝 =3ρ水 =3×103（Kg/m3） 剪断绳后盒处于漂浮状态：F盒 =G铝 ，水gV排 =铝gV铝 ， 水V排 =3水（1/6）V盒 ，V排 =（1/2）V盒 由（3）式解出：V铝 =10-3（m3），则V盒 =6×10-3（m3），V空=V盒－V铝=5×10-3（m3） 盒内装水重G水 =水gV水 =水gV空 =