八年级语文下《荷花淀》教案3河大版.docVIP

河大版八下语文《荷花淀》教案3 教学目的：?一．?了解孙犁的创作风格和创作成就。?二．?体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。?三．?领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。?教学设想：?一．?安排两教时。?二．?精选文段进行诵读、分角色表演，感受其语言轻柔、清丽的风格和人物微妙的内心世界。?三．?着重让学生改写夫妻对话、分析水生嫂和祥林嫂不同的人生命运产生的原因。?四．?利用多媒体音像带，布置学生预习，要求写出故事梗概。??????????????第一教时?教学重点：?解题；讲析景物描写和情节结构特色。?教学步骤：?一．导入新课：?相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。（板书课题《荷花淀》）荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县、容光焕发城5县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。?《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、血