青岛版小学六年级_____数学__学科第一__元电子备课.docVIP

小学数学第一单元信息窗 1 电子备课 单位 赵河小学 年级 六年级 时间 任课教师 第 1 课时 总第 1 课时 课题 济南客运情况——求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题 1．使学生初步掌握 “求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题。 2．通过迁移类推使同学们理解分数乘法问题与百分数乘法问题之间的关系。进一步提高分析、比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好习惯。 理解并掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的方法并正确列式解答。 理解“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的方法 师准备：小黑板、尺子；生准备：尺子 教 学 过 程 一|、创设情境，预习展示 1、出示信息窗的信息问：看了表中的信息，你能提出什么数学问题？ (1)2004年民航铁路公路的客运量比2003年同期几分之几？ (2)200年民航铁路公路的客运量比2003年同期百分之几？003年民航（铁路、公路）的客运量比2004年同期减少百分之几？ 3、这个问题就是今天我们要研究的“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”应用题。0.49÷0.47-1 6、观察、理解解题方法。 对比：你喜欢哪种方法？为什么？（允许学生用自己喜欢的方法解题） 若有学生喜欢方法一，师生小结：要求一个数比另一个数多百