青岛版小学数学六年级上分数四则混合运算.docVIP

课题：分数四则混合运算?? ?? ?? ?? ?? ? 教学内容：教学过程：一、同学们,我国是一个历史悠久，文化灿烂，旅游资源十分丰富的国家。其中有很多地方已经列入世界遗产了!那你们知道哪些地方列入世界遗产了吗?下面我们就一起去领略一下我们中国的古老文明吧！（出示）（关注的重点是学生的兴趣能够被调动。学生能够选择有效的信息，提出有价值的数学问题）二、?多4公顷，就是北京故宫的占地面积=天坛公园的面积×+4。 （2）学生独立列式计算。 （3）班内交流。 可能出现两种情况：方法一：先算天坛公园占地面积的；再算故宫的占地面积＝68（公顷） 68+4=72（公顷）　　　　 方法二：列综合算式+4 （4）观察综合算式，让学生说说在混合运算中，应先算什么？再算什么？它和整数四则运算的运算顺序有什么关系？ （5）总结：分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是相同的。）总结：三、巩固提高，拓展外延今天咱们同学的表现真是太棒了!老师呢现在想考考大家,大家敢接受挑战吗?看看谁完成的最快最好!谁来说说你的思路？1、挑战第一题：沈阳故宫2004年被列入世界文化遗产，它的占地面积比北京故宫的1/8少3公顷。北京故宫占地约72公顷，沈阳故宫占地约多少公顷？2、用自己喜欢的方法解答（增加练习题）×17+×17? ? （+×12? ? 8--? ? ×9+比较不同的做法，找出自己喜欢的方法。（学