初中政治复习讲解与训练（三十五）我们维护正义.doc

初中思想品德复习讲解与训练（三十五）我们维护正义 一、复习目标： 1、目标：。2、情感态度价值观： 二、重点问题分析： 通过各地公安干警同邪恶势力做斗争的事例判断分正义行为与非正义行为及社会发展需要正义的意义；结合事例（如义务教育法的修改等）说明公平的对待必须有正义的制度来保证及遵守；结合事例或案例引导目己应如何自觉遵守社会规则和秩序，做有正义感的人。 基础训练： （一）选择题：1、以下属于正义行为的是（） ①在公交车上，小偷的向一个乘客的钱包，旁边有人高喊抓个偷 ②罪大恶极的犯罪分子被判处死刑 ③一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢 ④个别同学在考试中作弊 A、B、C、D、、下列行为是非正义行为的是（） A、有人被欺负了，有人出来斥责欺人者 B、一个人在挨打，另一个人制止打人的行为 有人利用手中的权力为自己谋私利，有人写检举D、某公司老板克扣工人的工资不发、下列说法错误的是（） A、正义和义制度是面向全体社会成员的 维护正义就是遵守社会规则和程序 C、在某些情况下，正义和正义制度特权的在每个人都应从小树立维护正义的意识 、有了正义和正义制度就能够（） ①使社会最底层的人得到基生存保障 ②障人民的生命和财产安全社会最不利地位的群体得到社会的关爱保障人民得以生推动社会步 A、①②③④ 、①②③C、②③④D、①③、我们遵守社会规则和程序就是（） A、维护人人平等B、维护义C、为了促进合作D、为了公平竞争 、正义使得人与人之间纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更加和谐，如缺少了正义的支撑，那么会必然会。所以我人都维护社会正做到（） ①遵守社会和 ②养成纪守惯 ③敢于同非正义为斗争就可以了 A、①②③④列说法正确的是（） ①一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气 ②有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德 ③有正义感的人面对非正义行为，会采取消极的态度 ④有正义感的人是特权公民 A、B、C、D、有正义感的人，应该做到（） ①如果非正义的事情发生在自己身上，能忍则忍，以宽容为主 ②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义③能及时对受害者给予声援和救助 ④身为未成年人，要做到见义为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义 A、B、 C、 D、、做有正义感的人，更重要的是（） A、要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为B、要求我们学法 C、要求我们去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义 在学习了我们维护正义后，学校准备就社会公平和正义问题开展一次宣传活动。请你完成以下问题；①请你为本次活动拟订两条宣传标语，②列举生活中还存在着哪些有碍公平、不符合正义的丑恶现象（至少2项），③就如何解决这些问题提出你的合理化建议（至少2条） A D B C A A B C B C C （二）非选择题 1、①公平总是受到一定社会条件制约。②公正的对待必须有正义的制度来保证，每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度的约束。多劳多得的分配制度、依法纳税的税收制度就是我们社会众多正义制度中的两项。③公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免贫富分化，使得我们社会健康，持续发展，最终造福每一个社会成员。 用心 爱心 专心