- 3
- 0
- 约6.29千字
- 约 86页
- 2016-12-09 发布于江西
- 举报
1 考试内容之空间与图形 3、三角形中三角形内角的有关概念、三角形全 等的条件(4个)和性质、直角三角形全等的 判定定理、等腰三角形的性质和概念、直角 三角形的性质和判定、勾股定理及其逆定理、 角平分线性质定理及其逆定理、线段垂直平 分线定理及其逆定理、三角形中位线的性质 考试内容之空间与图形 3、三角形中三角形内角的有关概念、三角形全 等的条件(4个)和性质、直角三角形全等的 判定定理、等腰三角形的性质和概念、直角 三角形的性质和判定、勾股定理及其逆定理、 角平分线性质定理及其逆定理、线段垂直平 分线定理及其逆定理、三角形中位线的性质 考试内容之空间与图形 通过以上分析可知:考查三角形的基本性质,在近几年中考中所占的比例较大,题型主要集中在选择题和填空题中。预计2013年仍会以选择题和填空的形式考查三角形的性质,而特殊三角形的性质可能会与其他知识结合考查,出现解答题的可能性较大。分析我省近几年中考试题,三角形全等的判定与全等三角形的性质及应用是考查的重点,以解答题形式出现,综合性较强。预计2013年中考中,全等三角形仍是考查的重点,并可能会结合四边形、圆等知识来考查。 考试内容之空间与图形 4、四边形中平行四边形的性质和判定、矩形、 菱形、正方形的性质和判定以及运用三角 形、四边形、正六边形进行镶嵌设计 考试内容之空间与图形 4、四边形中平行四边形的性质和判定、矩形、 菱形、正方形的性质和判定以及运用三角 形、四边形、正六边形进行镶嵌设计 考试内容之空间与图形 4、四边形中平行四边形的性质和判定、矩形、 菱形、正方形的性质和判定以及运用三角 形、四边形、正六边形进行镶嵌设计 考试内容之空间与图形 通过以上分析可知:考查特殊四边形的有关性质及判定及多边形的相关知识,题型有选择、填空,更多是证明题、求值题的形式出现。纵观我省近几年的中考试题,对平行四边形的性质和判定基本没有单独考查,一般都是与三角形、特殊四边形相结合出现。多边形则考查概念、内外角和定理,多以选择、填空题出现。平时复习应重视各类知识的综合理解和把握。预计2013年将以特殊四边形为背景,综合考查三角形全等、相似、对称等相关内容。 考试内容之空间与图形 5、圆中圆的性质、切线与过切点的半径之间的 关系、切线的判定、弧长及扇形面积的计算、 圆锥的侧面积和全面积的计算 考试内容之空间与图形 5、圆中圆的性质、切线与过切点的半径之间的 关系、切线的判定、弧长及扇形面积的计算、 圆锥的侧面积和全面积的计算 考试内容之空间与图形 5、圆中圆的性质、切线与过切点的半径之间的 关系、切线的判定、弧长及扇形面积的计算、 圆锥的侧面积和全面积的计算 3.注重联系实际,突出数学能力与实践能力 的考查 二、安徽省近年来中考试题的来源 4.来源于其他省市的中考真题 二、安徽省近年来中考试题的来源 4.来源于其他省市的中考真题 二、安徽省近年来中考试题的来源 三、吃透考纲,展望2013 1、安徽省中考的内容要求 学业考试内容和要求的根据依据《课程标准》,参照我省使用的各种版本的教材。分“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”及“情感与态度”四个方面进行阐述。 三、吃透考纲,展望2013 2、知识与技能的考查目标要求 知识与技能考查的目标要求分为四个层次,本纲要对它们进行不同的描述,这些层次的含义是: 考试内容之数与代数 共有15个大的知识版块,分别是:有理数的概念、有理数的运算、数的开方、实数、二次根式、代数式、整式、因式分解、分式、方程与方程组、不等式与不等式组、函数及其表示、一次函数、反比例函数、二次函数。在涉及到的60个知识点中共有32条考试要求为(C)级,没有(D)级。 考试内容之数与代数 1、有理数的运算中有理数的加、减、除、乘方 以及混合运算、很大的数与很小的数 考试内容之数与代数 2、实数中用有理数估计无理数的大致范围 通过以上分析可知:主要考查实数的有关概念:例如相反数、倒数、绝对值、近似数、科学记数法及实数的分类等,一般是以基础题出现,以选择题和填空题为主,对科学记数法的考查一般以实际生活为背景,结合社会热点问题考查。预计2013年中考将继续以基础题为主,考查实数的有关概念、运算及科学记数法。 考试内容之数与代数 3、整式中的加减运算、乘法公式、整式的乘除 运算(多项式乘法仅限于一次式相乘) 考试内容之数与代数 4、因式分解中的提取公因式法、公式法(直接 用公式不超过两次) 考试内容之数与代数 通过以上分析可知:考查整式的运算、分解因式,题型以选择题和填空
原创力文档

文档评论(0)