体育教育和科研.docVIP

第八章 体育教育与科研及其法律制度 第一节 体育教育和科研的地位与任务 一、新时期体育教育和科研的重要地位 一切事物在社会中地位的高低，都取决于这个事物本身功能的多寡、功能的重要程度及其实现程度。功能多而且重要，则这类事物的地位就应该高。 二、新时期体育教育和科研的主要任务 （一）体育教育的主要任务 1.增进学生健康，增强学生体质； 2.使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯； 3.对学生进行道德品质教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取的精神； 4.提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才； 5.为国家培养运动员、教练员、体育师资、体育干部、全民健身指导员等各类体育专业人才。 （二）体育科研的主要任务 探索体育运动发展规律，研究和应用体育运动的新理论、新知识和新技术，研究提高体育运动管理科学水平的方法手段，充分发挥体育的教育、健身和娱乐等各种功能。 第二节 体育教育的管理和改革 一、我国体育教育的体制结构 （一）普通高等学校体育教育 （二）中等体育教育 （三）少年儿童业余体育教育 （四）成人体育教育 （五）其他社会力量兴办的体育教育 二、体育教育的管理 （一）普通高等体育教育的管理 1.体育学院 2.职工体育运动技术学院 （二）中等体育教育的管理 1.体育运动学校 2.竞技体育学校 （三）业余体育学校的管理 第九章 体育产业法律制度 第一节 体育产