体育是学校教育重要组成部分00000(阅读).docVIP

体育是学校教育重要组成部分，小学体育课程标准中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了节体育课。 　　一、教学内容： 　　模仿操、游戏: 单脚跳接力 　　二、教学目的: 　　模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.模仿操对提高儿童的模仿能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。 　　三、教学要求: 　　学会本年级的徒手操,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和模仿等能力。 　　四、教学重点: 各节动作的准确性和灵活性。 　　教学难点: 动作优美大方,节奏感强。 　　五、教学任务: 　　1、使学生掌握儿童模仿操的动作,培养学生的协调性和节奏感。 　　2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。 　　3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。 　　六、教学方法： 　　讲授法,直观教学法, 集体练习法。 　　七、教学原则: 　　符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则 　　八、教学过程: 　　这节课因为几童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐