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- 2016-12-15 发布于贵州
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浅谈农村中学思想品德教育
路阳九年制学校 张**
摘 要:中学思想品德教育是学校教育中基础性不可或缺的一部分,但 由于经济转型带来的诸多社会问题,使思想品德教育在现实的教育实际中,尤其是在农村的思想品德教育教学中,存在着不容忽视的问题,面临着严峻的考验。本文就当前农村中学思想品德问题现状、成因及对策进行了相应的探讨。
关键词:农村中学 思想品德教育 现状 成因 对策
中学的思想品德教育是一门具有政治导向性、社会实践性、价值引领性和现实超越性的课程。它指明教育的政治方向和社会意识形态性质;做到以具体的人为出发点,以实践检验教育效果;同时,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而促进学生的全面发展。因此思想品德教育在引领学生成长中,起着至关重要的作用。然而,目前的中学思想品德教育却不容乐观,存在一些亟待解决的问题。
首先,公民意识教育不足。公民意识要求公民正确的认识自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位、主人身份,以及对相应的责、权、利。而当前,有很多学生基础道德方面问题突出:存在个人主义,攀比成风,劳动观念淡薄。这种现象不利于学生的健康成长与发展,也不利于我国的社会主义精神文明建设事业的顺利进行。
其次,理想信念教育方法简单,多
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