[名校联盟]江苏省丹阳市前艾中学九年级化学(沪教版)《氧气的性质》课件.ppt

谜语 无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了。 （打一物质）学科网 * 性质活泼的氧气（第1课时） 一、氧气的物理性质（通常状态） 颜色： 无色 状态： 气体 无味 气味： 水溶性： 不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 密度： 比空气大,为1.429g/L 熔沸点： 在-183℃变为淡蓝色液体，-218℃变为 淡蓝色固体 * 在约－218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。 在压强为101kPa时， 氧气在约－183℃时 变为淡蓝色液体, 木炭在空气中和在氧气 中燃烧的现象： 在空气中发出红光 在氧气中燃烧发出白光，产生能使 澄清石灰水变浑浊的气体 1、木炭的燃烧 为什么要缓缓伸入集气瓶？ 使木炭与氧气充分反应 2、蜡烛的燃烧 在氧气中发出白光，放出热量，瓶壁有水雾，生成一种使石灰水变浑浊的气体 蜡烛在空气中燃烧发出黄光。 蜡烛在空气中和在氧气 中燃烧的现象： 3 、硫的燃烧 在空气中淡蓝色火焰 在氧气中是明亮的蓝紫色火焰 硫在空气中和在氧气 中燃烧的现象：组卷网 4、铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。 （1）为什么铁丝要绕成螺旋状？ （2）为什么应在火柴快燃尽时，把铁丝缓慢至上而下伸入集气瓶中？ （4）为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子？ 防止炸裂集气瓶底 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗氧气 (3)铁丝末端为什么系一根火柴？ 火柴燃烧提高铁丝的温度，达到铁丝燃烧所需的最低温度。 * 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能与氧气反应 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铜 + 氧气 氧化铜 加热 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 * 物质跟氧气发生的反应属于氧化反应。 释放热量 CO2 CuO P2O5 Fe3O4 H2O 氧气的化学性质比较活泼。许多物质会与氧气发生氧化反应。在某些条件下，物质与氧气的反应比较剧烈； 而在另一些条件下，物质与氧气只发生缓慢的氧化反应，如植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等变化过程中都包含有缓慢氧化作用。 * 小结： 氧气的化学性质： 1、助燃性 2、氧化性 * 练习与实践学.科.网 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ） A．氧气能支持燃烧 B．氧气能提供动植物呼吸 C．氧气具有可燃性 D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 * 练习与实践 下列有关燃烧的现象描述正确的是（ ） A、细铁丝在氧气中激烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁。 B、红磷在空气中燃烧生成大量白雾 C、木炭在空气中燃烧发白光 D、镁在氧气中燃烧生成白色固体 * 练习与实践 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 * 导致失败的原因可能有哪些原因： 用砂纸打磨，除掉铁丝表面的锈迹 待到火柴快燃尽时，才把铁丝伸入集气瓶内 将铁丝和火柴伸至集气瓶上部，慢慢向下部移动 A.?铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行； B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧； C. 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。 实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为： (1)___________________________________________; (2)___________________________________________; (3)___________________________________________; * 讨论： zxxk 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 氧化反应不属于（基本反应类型） * 1、检验氧气最简单的方法是( ) A.将带火星的细木条伸入瓶内 B.测密度 C.用红热的木炭 D.只要闻气味,观察颜色 2、下列不属于氧气用途的是( )A.宇航中作高能燃料 B.供重危病人呼吸C.炼钢 D.登山潜水时携带供氧设备 * 探究一下： 甲 乙 装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，