2015五级上册第单元课导学案.docVIP

河西小学师生共用导学案 班级 五年级 使用人 课题 课时 【学习目标】 1、通过自学，正确读写词语：“半亩、尝尝、吩咐、茅亭、榨油、石榴”，会用“居然”造句。 2.结合课文理解词义。 3.朗读课文，理清课文线索，给课文分段，概括段落大意。 4、通过自读、品读、悟读，了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会做人的道理。 【学习重点】 了解花生的可贵之处.理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会做人的道理。 教学准备 课件 【学习过程】 自主学习 一、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。 二、我要把课文中的生词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形， 我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。 三、通过预习，我知道课文围绕落花生讲了哪些内容。 四、我想把我感受最深的段落多读几遍，想想应该怎样将它读好。 合作探究 1、大家都说到了花生的哪些好处? 2、花生最可贵的是什么，我想和同学们交流一下自己的体会。 3、通过学习，我从文中找到了两句含义深刻的句子： （1）所以你们要