PEP四年级上册英语Unit 6 Meet my family教学设计.doc

PEP四年级上册英语Unit 6 Meet my family教学设计 第一课时 时间： 地点： 主备人：孙玲 参与人： 学习目标： 1、听说认读四会单词：family， parents， uncle ，aunt， baby brother 2、能够听懂会说介绍自己家庭成员的句子：This is my.... She/He is .... 学习重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother 学习难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义 学具准备 1．本课生词的单词卡片 2．配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的家庭成员照片 5、视频资料 学习过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1、播放第二册学生用书上《father mother》的歌曲，让孩子边唱边表演。 2、听一听、做一做 　Act like a father/mother/sister… 3、教师出示单词卡片，孩子抢答。 　　教师在黑板上画出family tree，请孩子把father mother等贴在family tree相应的位置上，大声读一读。 4、教师出示课件（自己的家庭照片），用This is my…. She/He is. …进