2015人教六制一级语文第单元教学设计.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于北京
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2015人教六制一级语文第单元教学设计.doc

单 元 备 课 课题 第三单元 教 学 总 目 标 1、学习古诗,结合图文理解内容。 2、朗读,背诵课文,理解句子。 3、培养学生热爱大自然的情感,了解动物尾巴的特点。 4、认识54个生字,其中会写18个字,学会笔画和偏旁。 5、培养学生热爱阅读的好习惯。 本单元教材内容包括《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》和语文园地三,在语文园地三里面有个口语交际这样做不好,本单元以生活常识为主题,让学生从课文中识字、写字和练习朗读,并且了解一些生活小常识,增加学生的生活知识,丰富学生的知识层面。《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境。《小小的船》是一篇韵文。语言优美,形象生动。韵文中形象的比喻,奇妙的想象,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。《阳光》以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机和美丽。课文插图形象鲜艳,语言简洁流畅,富有童真童趣,贴近儿童生活,能引起孩子们感受阳光的强烈愿望,生发对大自然无限热爱和珍惜的思想感情?《影子》--一这一课以简洁、生动、形象的语言,向孩子们介绍了影子和人总是“形影不离”这一重要特征,读起来亲切上口,活泼俏皮,非常符合儿童的年龄特征。《比尾巴》--本篇短文通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。语文

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