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浅谈幼儿园小班活动区的设置与材料投放 　　摘 要：本文从幼儿园的游戏环境――活动区出发，指出了幼儿的各种能力都能在活动区游戏中得到发展。活动区对促进幼儿全面和谐发展具有重要意义。本文中笔者以幼儿园小班为切入点，从有效地进行活动区设置与材料投放，更好地促进幼儿在原有水平上得到发展，提出了自己的观点。 　　关键词：幼儿园；小班活动区；材料 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）36-0123-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.080 　　在学前教育广泛受到关注的现今，大家普遍认为，活动区是具有教育功能可以为幼儿提供宽松、自主的学习环境的幼儿游戏场。幼儿的各种能力都能在活动区游戏中得到发展。但究竟该怎样设置活动区、活动区中该投放什么样的材料呢？ 　　活动区的活动质量受多方面因素的影响，而其中活动区的设置与材料投放的作用是具有重要意义的。这是因为，幼儿园活动区活动取得的效果，取决于活动区游戏时幼儿能否充分发挥其主动性。而要充分发挥幼儿的主动性必须最大限度地激发幼儿对活动环境积极进行交流的欲望。活动区设置与材料投放应起到的首要作用是让幼儿一进入到活动区就能产生极大的游戏兴趣和操作欲望。那么幼儿园的活动区该如何设置？该为幼儿寻找、选择、提供什么样的活动区材料呢？下面我以我班