2014艺术设计专业调研报告.docVIP

艺术设计系 DEPARTMENT OF ART DESIGN 专业调研手册 Graduate Practice Handbook 专 业 平面设计 姓 名 朱曼 学 号 0830309225 调研地点 北京 实习时间 2011.4.5—2011.4.9 指导教师 牛建琳 王正林 传媒与视觉艺术学院 印 制 目 录 专业调研任务书及管理办法………………………………………… 专业调研日志………………………………………………………… 专业调研报告………………………………………………………… 2008级“艺术采风”考察任务书 一、考察目的： 2011年4月的艺术采风考察是通过采风实践使学生面向社会、深入生活，从传统文化艺术中汲取丰富的创作素材。采风选择具有鲜明传统文化特点的北京地区：使学生对民族传统文化有一个真切的感受，通过对该民族传统文化保存较完好地区的考察，从中了解研究中国艺术文化的特点和发展。研究和挖掘生活和传统中的艺术文化资源，提高学生对传统文化艺术的审美鉴赏能力，并且能在今后设计实践中有意识地进行学习借鉴，使之服务于专业学习与实践。 二、考察要求： 根据所到区域的安排要求学生先网上搜索基础资料和图片。了解考察区域的相关信息，使之有个初步认识，并对自己感兴趣的方面选择考察的主题内容。 考察期间，充分发挥指导教师的主导作用，指导、组织学生对所到区域的古代进行充分考查，加深对民族、民间优秀传统文化的了解和认识，感悟其文化底蕴，深入体验、学习其艺术语言和表现技巧，开阔艺术创作视野，从中吸取设计营养，为方向性后续课程摄取和积累必要的创作素材。 自愿组合成2-3人的学习小组；自带笔、纸、数码相机等工具，对上述古迹遗址中的部分进行收集、资料、拍照记录。吸纳中国传统文化及优秀作品的精华，尽量多收集设计素材，掌握不同时期、不同艺术类型的风格特点，建构自己设计特质。并了解国家有关文物、古建筑保护的有关法规和要求。回校后整理并写出调查报告。主题内容可以是建筑、民居、服饰、工艺和民间文化等方面的认识和体会。 三、考察成果要求： 1、根据考察行程中自己所选定的主题内容，结合图片资料收集与整理，完成2000——3000字左右 的图文并茂的考察报告。 2、资料的搜集、整理手绘记录、图像或实物（50幅/件） 3、设计作业和考察汇报展 备注：最后上交的作业形式 实习报告一份； 日志3篇以上； 电子稿光盘（以班级为单位，含实习报告、展板）； 主题展板（每人至少一块）； 四、考察路线安排：见行程安排?????????????????????? 专业调研日志 调研内容：古城北京—故宫 北京故宫，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。 故宫始建于公元1406年，1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为723600平方米。建筑面积15.5万平方米。相传故宫一共有9999间房，实际据1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，共计8707间（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空间）。宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。 走在故宫城内真的有一种身临其境的感觉，不知觉中会对那时的人民惊叹、佩服，如此昊化工程巨大的建筑体现了我国古代劳动人民的智慧。故宫城内，化境优雅，房檐上空不时有鸟儿飞翔，一派风和日丽的景象。现代人民对历史古迹的保护，对文化遗产的尊重。 2011 年 04 月5 日 年 月