2015六年级下信息教案.docVIP

课题 第一课 身边的快乐 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法情感态度与价值观78%的孩子感到不快乐。真的是这样吗？亲自动手设计一个调查表，调查你周围的人是不是都很快乐，他们快乐或者不快乐的原因分别是什么。 二、揭示课题：身边的快乐。 三、学习过程： （一）探索学习过程 1、自学课本，如何设计调查表。 2．学生汇报。 （二）学习新课。 1、师介绍设计调查表的方法。 (1)通过网络学习调查表的设计,常见的调查方式主要有问卷调查、电话调查、访问调查、座谈会等形式，目前越来越多的人使用网上在线调查方式。 (2）设计调查表：确定调查目标、确定调查对象和调查人数、 设计调查问题、使用Word软件设计调查表。 2、学生练习。 (1)上网搜索有关调查设计的文章 (2)使用软件设计制作MicrosoftWord调查表 3、师巡视指导。 调查表设计好后，根据调查主题，找几个人进行试调查，并制定好调查计划。 4、作品展示、评价。 四、课堂小结 通过这一节课的学习，你学会了什么？ 课题 第二课 快乐的学问 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法情感态度与价值观完成任务11.完成调查之后，需要对调查数据进行统计，才能揭开数据中的“秘密”。讨论一下，你们准备用哪种方法进行统计？ 2.操作演示：数据统计有多种方法。 ⑴把调查数据录入到电脑中，让