七年级数学下学期期末复习《平面直角坐标系复习课》课案(学生用).docVIP

课案学生用 平面直角坐标系 （复习课） 【学习目标】 1、理解平面直角坐标系的有关概念；知道直角坐标平面内的所有点与有序数对有一 一对应关系； 会用坐标表示平面内的点，能根据坐标在平面内描点. 2、会用代数形式表示垂直于坐标轴的直线，会求平行于坐标轴的直线上两点的距离. 3、知道在直角坐标平面内用点的变化来刻画点的运动，掌握平移前后的对应两点、关于坐标轴对称的两点、关于原点对称的两点的坐标关系，体会数形结合的数学思想方法. 4..在同一坐标系中，感受图形变换后点的坐标变化. 5.能灵活应用不同的方式确定物体的位置. 【教学重难点】 重点：数形结合的思想． 难点：几何问题用“数”的形式表示 【课时安排】 一课时 本章数学思想： 1.“由特殊到一般”“由一般到特殊”的思想，如图形的平移过程是通过图形上的一个点或几个点的坐标变化研究的，这些都体现了“由特殊到一般”的思想，而“由点与图形的平移”规律去解决图形的平移问题，又体现了“由一般到特殊”的思想. 2.对应的思想，具体表现在平面直角坐标系中的一个点对应着一对有序数对，即点的坐标；而每一对有序数对确定的坐标对应着平面中的一个点. 3.数形结合的思想，具体表现在借助平面直角坐标系把几何问题转化为代数问题，同时也可以把代数问题转化为几何问题，就是每一个有序数对（坐标）对应着平面上的一个点. 【教学设计】 课前延伸 基础知识填空及答案 ??