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- 2016-12-15 发布于河南
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09年高考复习建议 余乾明 万二中 第一部分关于复习重点 一、09年高考仍将保持稳定1、2008年的高考,具备标本参考意义。应以近三年考题为标高,组织复习。2、考纲不会有大的变化,命题思路亦同。3、第一大题,不能忽略连贯、病句、选词、标点等题型。字形题有可能消失与作文错别字扣分有关。 1.要有阶段性和层次性 第一轮复习要全面,要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后达到系统化。其间可辅之综合卷练习。 第二轮复习要有综合,要做套题。还要抓重点,提高运用知识的各种能力。可以进行专题复习(学生较弱环节) 此外,还要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。 2.要有可控性和针对性 对课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足,或过于频繁,都会影响效果。要坚持每课有练习(练后必讲评),课后少练习。 针对性,就是要根据学生情况和高考要求,控制难度。对于语文优生和差生,要心中有数;每次检测之后,要加强个别辅导。为增强针对性,需要坚持“有讲必有练、有练必有阅、有阅必有析、有析必有评”。 三、关于复习原则:必须追求实效性1 高考题型是基本稳定的。高考命题研究,实际上是一个伪命题。真正值得研究的,是提高考分的方法。2 语文复习求实效,必须注意两个方面:第一,抓住能切实提高分数的部分;第二,这些部
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