广东省七级生物下册《第八章 第二节 第一课时 食物的消化和营养物质的吸收》课件 （新版）北师大版.pptVIP

第八章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养物质的吸收 1.我们所吃的食物要经过怎样 的变化才能被人体吸收？ 2.什么是食物的消化？ * 什么是消化？食物为什么要消化？ 碘溶液 透析袋 淀粉溶液 水（烧杯内） 透析袋 葡萄糖液 水（烧杯内） 碘溶液 透析袋 淀粉溶液 水（烧杯内） 分析实验 斐林试剂 砖红色 * 怎样运用类比方法理解实验本质? 模型部位 人体部位 透析袋 小肠内壁（细胞膜） 透析袋周围的水 血液（或细胞质） 透析袋周围的淀粉（葡萄糖） 消化道中的食物 * 什么是消化？ P11 食物在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。 参与消化食物的结构组成是怎样的？ P9 * 一. 消化系统的组成及功能 消化管 消化腺 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 胰腺 肝脏 小肠腺 * 思考: 消化管内的食物需要哪些条件才能被消化呢？ 预习：唾液对淀粉的消化作用的实验 活动 探究唾液对淀粉的消化作用 食物在人体中的消化过程是怎样的？ * 1、口腔内的消化是怎样进行的? 牙齿的咀嚼、唾液淀粉酶的作用。 2、胃内的消化是怎样进行的? 胃壁肌肉发达 胃腺分泌胃蛋白酶 二、食物的消化 3、