——在209年全省电大教学工作会上的讲话.pptVIP

一、问题提出 二、一年来我省教学工作的回顾 三、今后一年教学工作的基本思路 1．认清现状 进展——固化、活化 问题——软肋、原因 2．明晰要求 （1）内涵建设的基本要求 均衡、协调、可持续发展 并不意味数量的停止增长，而是要以质量保证为前提的扩张，反对盲目的数量扩张，反对把数量扩展作为绝对目标，要求在质量、规模、数量和速度之间实现均衡。 重视教学质量，重视学校的内部效益，炼好内功，提升品牌 （2）内涵建设的维度 高校生存与发展的三纽带：精神、制度和资源 一流大学的三要素：“大师、大楼和大学精神” 资源——包括人力、物力 制度建设——包括高校的法律制度和治理结构；学术制度建构 文化建设——核心是塑造大学精神，包括独有的价值理想、治学传统、精神气质、行为规范等 资源是基础条件 制度建设和文化保障是高等教育内涵发展的根本所在 当下人们讨论高等教育“内涵发展”，重点关注的是制度建设和文化建设 内涵建设的基本内容： 基本建设 制度建设 教学改革 ——核心是教学质量 （3）内涵建设的目的 通过提高质量和优化结构，全面提高办学水平和办学效益，提高整体水平和综合实力。 3．明确思路 教学基本建设关键抓软肋 教学模式和教学制度建设关键是 固化和活化 教学改革关键是“下、深、活” 系统建设关键是固本培元，彰显 特色 二、一年来教学工作回顾 （一）共识