2015陕西科技大学大学生创新创业训练计划工作方案.docVIP

陕西科技大学 国家级“大学生创新创业训练计划”工作方案 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部、财政部关于“十二五”期实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）文件精神，认真实施高等教育质量水平提升工程，深入推进高等学校教育教学改革，促进教育思想与理念的转变，构建知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，建立并完善大学生创新创业教育体系，增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制订陕西科技大学“大学生创新创业训练计划”工作方案。 工作基础 （一）大学生创新创业训练工作的基本情况 我校一贯重视大学生创新创业能力的培养，在教学内容、课程体系、人才培养模式改革等方面充分体现大学生创新创业能力的培养。自上世纪以来我校就开始实施大学生创新教育，2005年我校“教学为主型地方高等院校创新教育模式构建与实践”项目获得国家级优秀教学成果二等奖。以此为契机，我校进一步加强大学生创新创业教育工作，在教育理念的思考、实践体系的创建、实践平台的拓展、管理体制和运行机制的优化等方面进行了了富有特色和创造性的探索与实践。学校积极组织学生参与全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生机械创新设计大赛等各级各类竞赛活动，在各类竞赛的推动下，部分学生在学习期间就发表论文，申请专利，并开始成果转换与创业的尝试，实现了以学科竞赛、创业大赛为龙头，推动创新能力、创业意识、教学质量提高的目的。《光明日报》、《科技日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《陕西日报》、《西安晚报》、搜狐网、国家知识产权局网、华商网等国内知名媒体对学校连续十几年开展校园课外学术科技文化活动，大力培养学生的创新精神和创业能力以及学生在国内外各类学科竞赛中所取得优异成绩给予了多次报道，2006年11月《光明日报》以《陕西科技大学：着力培养大学生创新精神和实践能力》为题对学校开展各类科技竞赛活动、着力培养大学生创新精神和实践能力给予高度评价；2006年6月7日《中国教育报》以《品牌是这样炼成的——陕西科技大学创新教育纪实》为题对学校连续十几年开展校园课外学术科技文化活动予以专门报道；2007年6月12日《中国青年报》以《中国学生日本获照明设计竞赛金奖》为题对我校学生参加国际竞赛并实现了中国学生在该项赛事上获得金奖“零的突破”2006年以来，我校有近500 人次在国家级、省部级重要等赛事中获得省级以上的奖励114 项。2010年，在第五届挑战杯陕西省大学生创业计划竞赛中，我校申报的22件作品15件获奖，以4金3银8铜的成绩获得“优胜杯”，成绩位列陕西高校第二名；同年9月我校选送的3部参赛作品在第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中荣获铜奖。在2011年全国大学生电子设计竞赛中，我校8支参赛队伍一举夺得国家一等奖1项，国家二等奖2项的优异成绩，排陕西高校第三位。2011年全国大学生数学建模竞赛，我校夺得国家一等奖1项，国家二等奖1项的优异成绩。 （4）大学生专利申报工作成绩显著。近年来，我校本科生在专利申请方面取得了显著成绩，仅自2005年以来，学生申请国家专利获得515项授权，其中发明专利9项，实用新型专利92项，外观设计专利414项。2010年，我校大学生专利授权数达到232项，比2009年增加20.8%。在2010年全国高校授权专利数量排名中，我校排全国高校第16名，陕西高校第1名；在2010年底全国高校有效专利数量排名中，我校排全国高校第26名坚持开展以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为龙头的大学生学术科技活动激发学生的参与科技活动热情教学中注重大学生的创新能力、协作精神就业创业政策介绍与职业指导、创业意识引导、创业能力分析与培养、明星引路、素质能力培养专家组项目组成员汇报和答辩在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目作出明确的评定 13