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联系生活 结合生活 反映生活 体现生活 　　随着英语新课标的实施和教育观念的更新，英语教学已不仅仅局限于课堂，而是更加开放型的教学模式。为此，我在平时的英语教学中，引导学生联系生活中具体的人、事、物，帮助他们理解或掌握所学的知识；引导学生把学过的知识，运用到生活中，提高他们的口语水平；引导学生通过课堂教学，把知识有机融合起来，应用到所创设的教学情境中；引导学生在生活中学英语，在学习英语的过程中热爱生活。 　　一、预习作业联系生活 　　要把英语与生活实际结合起来，就必须指导学生进行课前预习。通过指导学生预习有关的语言点、词汇，了解新句型的结构、特点、课文的大致内容，可避开英语知识点零碎和缺乏语言学习的环境，可使学生学得轻松自如，得心应手，学习兴趣不会减弱。 　　我注重引导学生联系生活实际，把所学的知识应用到生活中去，发掘身边的英语，感受英语应用的广泛性。例如：学了Goodmorning/afternoon/evening.Thanks/Thanks a lot/Thank you very much.等口语，就让学生试着在问候、感谢等不同场合，根据需要进行合理使用，让他们感到学有所用，而不是一些枯燥无味的词语。又如在教“There be”结构来表达“我家附近有棵树/有座小山”等一些生活常见的情景。使学生正确使用句型，懂得如何应用口语进行问答，这样使他们有良好的学