职业学校青年教师培养工作的实践思考.docVIP

职业学校青年教师培养工作的实践思考 　　摘 要：青年教师是职业学校发展的生力军，在职业教育中扮演着重要角色，加强对职业学校青年教师的培养已成为职业学校师资队伍建设的一项重要的任务。本文对职业学校青年教师的培养进行了分析，并提出职业学校应从专业理念与师德、专业知识、专业能力等维度入手，全方位加强对青年教师的培养。 　　关键词：职业学校 青年教师 人才培养 　　一、职业学校青年教师培养存在的问题 　　1.青年教师自身存在不足 　　一是自主意识强烈，但协作精神不足。在改革开放不断深入、市场经济逐步完善、网络社会日益形成、新媒体力量异军突起的时代背景下，青年教师的成长也受到了一定的影响，他们思想活跃，知识更新快，学习和接受新理念、新事物的能力强，但集体主义思想淡漠，缺乏群体意识及与人协作意识。 　　二是学历层次高，但教育教学理论、实践经验不足。职业学校的青年教师大多是本科、硕士毕业，其中不乏非师范类毕业生，很多青年教师不熟悉教育理论，没有接受过教学基本技能的训练，缺乏教学经验，对教学规律认识不足，难以驾驭课堂教学。 　　三是成功欲望强烈，但苦干实干精神不足。青年教师有较强的上进心、好胜心，希望在工作中施展才华，脱颖而出。但与老教师相比，青年教师缺乏苦干实干的劲头，希望在短时间内出成绩，一遇到困难就退缩，工作强度大就放弃。 　　2.青年教师培养机制不健全 　　一是青