英语口语训练“五部曲”.docVIP

英语口语训练“五部曲” 　　英语作为一门国际化的语言，已经越来越受到重视。在将英语作为第二语言的我国，因客观环境及学生自身条件等多方面因素的影响和限制，语言实践的机会较少，很难使用英语与他人流利地交流，普遍存在着“读写能力领先，口语能力滞后”的情况。针对这一现象，我校组织我们英语组每年参加镇里中小学生英语演讲和英语短剧比赛，经过几年来的调查、研讨和实践，已经逐渐摸索出一套切实可行的口语训练方法。下面从以下几个方面谈一谈在提高口语表达能力方面的一点认识。 　　一、重视知识积累，打下交际基础 　　对于小学生而言，英语知识的学习绝大部分来自于课本内容，模仿和背诵是他们获取知识的主要途径，学生们只有在积累了语言素材的基础上才能开口说英语。因此，将背诵所学的英语课文作为每天必须完成的作业不失为语言积累的好方法，它不仅可以培养学生好的语感，提高表达能力，而且为学生在日常交际中遇到类似的情境时将英语脱口而出打下良好的基础。 　　二、营造英语氛围，激发表达欲望 　　英语课堂是学生学习、操练英语的主要场所，老师应充分抓住上课的契机用英语组织教学，给学生以“润物细无声”的影响。学生在老师长期的语言熏陶下能更轻松地培养出良好的英语语感，同时形成正确、自然的语音语调。用英语组织课堂教学既是英语教学的需要，也是营造口语表达氛围的需要。 　　环境对语言学习有着非常重要的影响，教室是学生进行