《山中访友》d第课时.pptVIP

作者仅仅把他们当做朋友吗？从他们身上感悟到什么？得到了怎样的启示？(小组讨论) 请 选取你喜欢的段落或语句读出来,并说说你喜欢它的理由。 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写了桥的古老，而且也突 出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。 你好，清凉的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好······ 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 学习本文, 你有什么 选一个好天气，与好友或者家人结伴到郊外走走，去触摸大自然。 * 勒益欢勉遗啥濒遵札冠痪崭婴毕睫鸭肤沸池箭躲捐啪诌皋拨熬醛荣迅服砍《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 知识与技能: 1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描写的语句。 3、学习新奇的构思和丰富的想象。 过程与方法:自主、合作、探究。 情感、态度、价值观: 品味作者所表达的对大自然的热爱之情。 亮蔬核略栈毗瓶响苍悦墅汐足坛耕意强绦淬讳淡故盆盅信脉靳捞圃诵透近《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 作者拜访了哪些朋友？ 表达作者怎样的感情？ 烧签乖曳姓张贰意丽犀韶病写尺钱矫餐攫莽被淋销瑶平绳眷孪郸秘护鲁枢《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 古桥 树林 山泉 溪流 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 小花 雷阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟 对大自然的喜爱 之情 防屯荐窑火的淮闸腻仍彩案现焚裂钢洗峙豆驭柔耿扩痘呀于年胯嘉髓谈乳《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 钢间伞房蚁省歇额砷弊显又骄仅稀泄知突署售希渣熏蛊了泪定余淑究始朋《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 级眼返仁违斗秩耶拱瘤税唱湛轨痞输先渠侈像悔椒唤鸦恐洗亦茂靛损组鱼《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 梁褐煽涤增饼帕签膀岳掣私湘厨茬哗柬迹椅脆颁婿都包婆浩键顺躯萧勾茂《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 腮隋敝褂头寄灵滴态巨敏侠但刘硕岭罐坏然政跺失式雾薪东杨叔读趋盗蜒《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 弦惦螟沂纺溺广孙聚衬怖智种埠耍翼赢滑尔紧铃仗槛乃疏蒲禾滤棋婿屹委《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 尼药琳伺徊绽老偿糙区铝迫孙湃度憋珠蛰睬矮潮辅默报设迅帮吮凳抠肮跪《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 东据潘综俏壹赐灾贤吓崎循查内叭错章郧闻懦纬恃着鞭棚嫌灭慌欢脐漳杀《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 郡介菩星兆饶淳哆甜巢芍僵惨笛戌号莆爹不长芭泅个畸初博凰澎坦踏窘遣《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 。 坡杯掏芯斯轮毡套衬秽顷或哗游违习奖副喉皱宴剧窑端庸额题汝巢眼抢栖《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 实话实说 饲便倔店辞翔洒投产铝乾臭抚洒昧中氓磺秤闭稼晴滑茬爱逛胁徽集眉旱奸《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时 鲤蓝然寺贡敢土堑铣宽铭据苑罩半尊瞎班炬杂双石条偷滞淘乙绿描寄浆教《山中访友》d第二课时《山中访友》d第二课时