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- 2016-12-15 发布于江苏
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剧种:戏剧艺术的种类。 雄浑:本课指歌声雄壮浑厚。 婀娜:姿态柔软而美好。 身无分文:形容非常贫穷。 鼻祖:指创始人。 活佛:本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。 两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。 敦厚:忠厚。 招徕:招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽观众。 不一而足:指同类事物不止一个而是很多,无法列举齐全。 随心所欲:心里想要怎么做就怎么做。 悠哉游哉:指生活悠闲自在。 藏戏的形成: 思考:课文中哪些段落在介绍藏戏的艺术特点?是从哪些方面介绍藏戏的? 课文写作特点: 开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色,中间写藏戏的形成,最后又对藏戏的特色做了生动的描写,以总——分——总的关系结构文章,又运用了比喻、反问、夸张手法。 课外知识拓展:其他地方戏曲 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 浙江的越剧 四川的川剧 北京的京剧 湖北的楚剧 广东的粤剧 * * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉”是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意思,都是藏族人民对藏戏的昵称。 朗读课文,读准字音,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。 藏戏 读一读,写一写 掀翻 脱缰 咆哮 吞噬 巫女 婀娜 窟窿 一钹 招徕
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