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西方公民教育对我国思想政治教育的启示 　　摘 要：西方公民教育具有双重性，以“公民教育”为名，实以资本为前提，为处于领导阶层的、真正享有公民权利的精英阶层服务，多数普通大众只是被动地参与政治生活。中国的思想政治教育，不分阶层，为所有的青少年提供思想教育，按照“培养共产主义接班人”的态度对待每一个人。我国思想政治教育要有自己的独特性，不能完全跟随西方公民教育的步伐，否则会导致我国思想政治教育的瓦解。这种独特性，最重要的就是民族性与民族传统文化。其他的途径都是要建立在这个根基之上才能真正起到作用。 　　关键词：公民教育;思想政治教育;民族;文化 　　中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）34-0179-02 　　众所周知，思想政治教育是我国的一大特色和传统优势。长久以来，思想政治教育在促进社会主义精神文明建设、培养合格的社会主义建设人才方面发挥了不可替代的作用。但随着全球化进程的不断加快，思想政治教育面临的挑战不断增加，为思想政治教育注入新的血液以适应国际社会的发展迫在眉睫。 　　国外资本主义发达国家，通常没有“思想政治教育”这一概念，他们通过隐性的手段、间接渗透的方式来达到潜移默化的教育目的，统称为“公民教育”。那么，究竟思想政治教育和公民教育有什么关系？西方的公民教育对我国的思想政治教育有哪些可资借鉴之处？这一课题的研究，