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- 2016-12-09 发布于北京
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让学校站直腰杆育人
我校是一所普通高中,为加强学校的规范化管理,建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序,我们建立起较为完善的惩罚制度,取得了较好的育人效果。在惩罚的同时,也培养了学生的责任意识。
一、草拟惩罚制度
惩罚制度的拟定工作不是由学校领导和几位教师决定,而是由学生拟定,这是取之于民、用之于民的做法。每学年开学伊始,我校组织学生征集惩罚方案,为了让学生有章可循,给予以下提示,分一般违纪和重大违纪两个方面。
一般违纪包括:纪律方面:1.无故迟到、早退的。2.不遵守课堂常规,影响课堂纪律,故意扰乱课堂秩序、自习秩序,影响同学学习和老师上课,致使教师无法实施教学和辅导,影响极坏的。3.在教室、楼道追逐打闹,乱喊乱叫、大声喧哗的。
学业方面:1.上课不认真听课、不认真完成作业、长期不完成作业等学习任务的。2.考试作弊,经常抄袭他人作业。
行为习惯方面:1.乱扔果皮、纸屑等杂物的;折损花木、践踏草坪、破坏绿化的。2.故意损坏公物的;在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。3.逃避卫生扫除及劳动的。4.举止不文明、说脏话、起外号、起哄的。5.服装、发型不符合学校要求的。
重大违纪包括:1.一般违纪行为重犯三次以上的。2.不接受批评教育、顶撞教师的。3.无故旷课3节以上的(包括早晚自习、早操、集体活动)
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