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试析高中体育教学中的问题与应对策略 　　摘 要：随着时代的不断发展和变化，社会对于高中体育教学的关注度也越来越高，为了满足素质教育教学的改革要求，教师需要将健康和素质作为开展教学活动的前提。高中体育是提高学生身体素质的最佳途径，能够为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。无论体育教育思想如何更新，教学内容如何改革，教学方式如何变换，最终的目的就是要提高体育教学的质量，使体育教学收到良好的效果，这样才能提高体育教学质量。就高中体育教学中的问题与应对策略进行分析，并提出合理的建议。 　　关键词：体育教学；教学观念；学习兴趣 　　体育作为高中教育教学的重要组成部分，是提升学生身体素质的最佳途径，是锻炼学生意志力的最佳课程。新课程改革之后，高中体育教学发生了一定的改变，无论是教学内容还是教学方式都围绕着学生的教育教学而开展，但在实际教学过程中，由于教师没有及时更新自己的教学观念，使得教学内容和教学方式仍然存在传统教学观念的影子，导致学生的学习兴趣也无法被有效激发，因此教师需要对学生进行详细的分析，制订出合理的教学计划，这样才能够有效地激发学生的学习兴趣，才能够提高体育教学的质量和效率。 　　一、高中体育教学中存在的问题 　　1.教学内容较为单一 　　就我国目前高中体育教学现状来看，高中体育教材内容十分单一，大多数教师在开展体育教学活动时，只能凭借着一本简单的体育教材大纲来