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试论农村高中英语有效教学理念和方法 　　[摘要]引导学生发现语言规律，帮助学生培养自学能力，带领学生体会语言、文化的魅力，陪同学生感受生命、生活的美好，做一个有教学智慧和教育思想的教师。“亲其师而信其道”，当学生亲近你时，便会亲近你所教的学科，就会在不知不觉中学好英语。我们所要做的，只是在与学生平等、民主的交流中引领学生走向健康和高尚的精神世界，这是如潺潺流水、春雨润物般的美好教学境界。 　　[关键词]赏识丰富夯实指导 　　[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号2016）090035 　　掐指算来，自己踏上教育工作岗位已将近有二十个年头，虽不敢说每节课都上得很成功，但这些年来，我努力做好本职工作，按照课程标准的要求，突出英语学科特点，坚持以学生发展为本的基本理念，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，积极推进信息技术与英语教学的融合，提高学生学习的积极主动性以及教学过程中师生互动方式的变革，也形成了一套自己的教学看法。 　　一、赏识学生，把学生当成朋友 　　“有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一沓沓作业本为他的青春无数开平方。”我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类