试论国际商务硕士（MIB）的实践教学体系建设.docVIP

试论国际商务硕士（MIB）的实践教学体系建设 　　摘要：国际商务硕士教育的宗旨是为了培养具有国际化视野，应用能力强的精英型国际商务人才。这决定了国际商务硕士的培养模式必须有别于以往学术专业硕士的培养，要突出对学生实践能力的培养，同时也决定了实践教学体系在整个人才培养模式中具有不可或缺的作用。本文通过分析国际商务人才培养定位，梳理国际商务硕士培养模式，结合广东外语外贸大学商务硕士开展实践教学的经验，探索基于应用型人才培养模式的国际商务硕士实践教学体系的建立。 　　关键词：国际商务硕士；实践教学；应用型 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）37-0196-03 　　着眼于国际经济合作的深化和我国经济的发展对我国高级人才提出的新要求，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《国家中长期人才发展规划纲要》，明确要求要加快专业型学位研究生教育的发展。在两个纲要的推动下，2010年我国首批78所高等院校获得了国际商务专业硕士学位的授予权，拉开了我国国际商务专业高级人才培养的序幕。在西方，国际商务人才培养的历史可谓由来已久。早在上世纪60年代，美国教育部就组织成立了国际商务教育研究中心，制定了现代国际商务硕士的教育体系和培养计划。而我国国际商务硕士的培养目标、教育模式和管理制度基本借鉴和沿用了学术型硕士的培养内容，