试论如何在高职计算机教学中培养学生的动手能力.docVIP

试论如何在高职计算机教学中培养学生的动手能力 　　摘 要： 本文对高职计算机教学进行了阐述，分析了其中存在的问题，指出了培养学生动手能力的必要性，并从动手欲望激发、动手能力形成和动手空间建立三方面提出了培养此项能力的方法，希望为高职计算机教学的发展提供帮助。 　　关键词： 高职计算机教学 动手能力 能力培养 　　我国计算机技术来源于国外，先进的数字处理技术及网络通讯技术的发展需要大量相关人才，因此高职计算机专业一度成为高职院校就业率最高的专业，也解决了大量青年的就业问题。目前，高职计算机教学改革还在进行，师资力量的提高、实践教学的发展成为教学改革最主要的内容。 　　1.高职计算机教学概述 　　1.1高职计算机教学中存在的问题 　　尽管大多数高职院校都将实践教学视为学生获得职业技术的主要途径，但是并非每所学校都能为学生建立合适的实践基地并提供充足的实践条件。另外，在理论学习期间，大多数学生都缺乏主动实践的热情，这使得高职计算机教学在“职业技术应用”发面的发展始终较缓慢。 　　1.2培养学生动手能力的必要性 　　要进一步提高教学质量，使学生获得足够的职业技术并形成对计算机领域工作的客观认识，进行实践教学改革是必经之途，而实践教学的基础，是学生主动应用计算机维修、软件应用、编程等职业技能，即要求学生在进行实践学习之前，先要有动手的需要，并且有动手的空间，充分发挥自