《数字信号处》课程教学大纲.docVIP

课程编数字信号处理》教学大纲 Digital Signal Processing 一、课程基本信息 课程编号适用专业 信息工程 总学时数 54 实验学时 0 课程类别 专业核心课 教 研 室 电子技术教研室 课程学分 3 上机学时 0 课程性质 必修课 编 写 人 梅斌 讲授学时 50 课外学时 0 开课学期 5 编写时间 2006.3 周学时数 3 习题课学时 4 二、本课程的性质、目的和任务 《数字信号处理》课程是信息工程本科专业必修课，它是在学生学完了高等数学、概率论、线性代数、复变函数、信号与系统等课程后，进一步为学习专业知识打基础的课程。本课程将通过讲课、练习使学生建立“数字信号处理”的基本概念，掌握数字信号处理基本分析方法和分析工具，为从事通信、信息或信号处理等方面的研究工作打下基础。 三、教学基本要求 1、通过对本课程的教学，使学生系统地掌握数字信号处理的基本原理和基本分析方法，能建立基本的数字信号处理模型。 2、要求学生学会运用数字信号处理的两个主要工具：快速傅立叶变换（FFT）与数字滤波器，为后续数字技术方面课程的学习打下理论基础。 3、学生应具有初步的算法分析和运用MATLAB编程的能力。 四、本课程与其他课程的联系与分工 本课程的基础课程为《高等数学》、《概率论》、《线性代数》、《复变函数》、《信号与系统》等课程，同时又为《图像处理与模式识别》等课程的学习打下基础。 五、教学方法与手段 教师讲授和学生自学相结合，讲练结合，采用多媒体教学手段为主，重点难点辅以板书。 六、考核方式与成绩评定办法 本课程采用平时作业、期末考试综合评定的方法。其中平时作业成绩占40%，期末考试成绩占60%。 七、使用教材及参考书目 【使用教材】吴镇扬 编，《数字信号处理》，高等教育出版社，2004年9月第一版。 【参考书目】1、姚天任,江太辉 编，《数字信号处理》（第二版），华中科技大学出版社，2000年版。 2、程佩青 著，《数字信号处理教程》（第二版），清华大学出版社出版，2001年版。 3、丁玉美,高西全编著，《数字信号处理》，西安电子科技大学出版社，2001年版。 4、胡广书 编，《数字信号处理——理论、算法与实现》，清华大学出版社，2004年版。 5、Alan V. Oppenheim, Ronald W. Schafer，《Digital Signal Processing》， Prentice-Hall Inc, 1975. 八、课程结构和学时分配 章节 章节名称 讲授学时 习题课学时 课外学时 作业(数量） 备注 绪论 1 0 0 各章作业数量可以视具体情况增减，习题课视作业中存在的问题而各章学时分布可能不同 第一章 离散时间信号与系统 7 0 10 第二章 离散傅里叶变换及其快速算法 12 0 5 第三章 无限长单位脉冲响应（IIR）滤波器的设计方法 8 0 5 第四章 有限长单位脉冲响应（FIR）滤波器的设计方法 8 0 5 第五章 数字信号处理系统的实现 12 0 5 第六章 多采样率信号处理 2 0 0 共计 50 4 0 30 九、教学内容 绪论（1学时） 【教学目标】 1. 了解：什么是数字信号处理，与传统的模拟技术相比存在哪些特点。数字信号处理的应用领域。它的发展概况和发展趋势。 【重点难点】 无 【教学内容】 一、信号与数字信号处理定义. 二、数字信号处理的特点. 三、数字信号处理的应用领域. 第一章 离散时间信号与系统（7学时） 【教学目标】 1. 掌握常用典型序列：单位脉冲序列、单位阶跃序列、矩形序列、实指数序列、复指数序列及其基本运算，会计算周期性序列的周期、实序列的奇偶部分。 2. 掌握采样及内插，理解频谱混叠现象及其产生原因、奈奎斯特采样频率。 3. 掌握离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换，变换的特性, z变换与DTFT变换的关系。 4. 掌握离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。 5. 理解离散时间系统的频率响应和系统函数，会根据差分方程求系统的频响和系统函数，了解系统函数的零极点表示法。 【重点难点】 1. 重点 典型离散时间信号及其运算，采样及内插，频谱混叠现象，奈奎斯特采样定理，离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换，变换的特性, z变换与DTFT变换的关系，离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性，离散时间系统的频率响应和系统函数。 2. 难点 采样及内插。 【教学内容】 第一节 离散时间信号 一、几种常用的典型序列. 二、序列的运算. 第二节 采样 第三节 离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）与z变换 一、离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）. 二、z变换.