三年级(上)4单元教案.docVIP

课 题 葡 萄 沟 课 型 课文（新授课） 课 时 两 课 时 教学目标 用自己积累的识字方法认读13个生字（注意多音字“种、钉、盛、好”），并整洁地书写10个生字。 在会勾画自然段的基础上，试着找出自然段的主要内容。完成课后问题1。 引导孩子了解新疆吐鲁番是个盛产水果的好地方，激发孩子热爱祖国的情感。和孩子一起绘声绘色地朗读课文，在读文中，进一步体会“葡萄沟真是个好地方”。 背诵第2段。 教学重点 认读13个生字，书写10个生字。 用“数句——说句意——归纳段意”的方法了解一个自然段的意思。 体会“葡萄沟真是个好地方”，并绘声绘色地朗读课文。 教学难点 知道晾房的样子，以及它这样修的原因。 绘声绘色地朗读课文，体会葡萄沟的美好。 教学准备 1、（生）收集有关葡萄沟（或吐鲁番或新疆）的图片或照片，并用1——2句话介绍它。2、（师）全国政区图 一盒葡萄干 第一课时 教学目标 初读课文，认读13个生字。 整体感知课文大意，在读文中领会“葡萄沟景美人好”的特点，并有感请地读读1——2段。 试背诵第2段。 教学重难点 目标2、3 教学过程 教师活动 学生活动 补充修改 一、引入： 师：今天，老师把我们学习的好伙伴带进了课堂（挂全国政区图）。师在图上指出重庆所在的位置，然后告诉大家，在接下来的学习中，老师将带领同学们踏上去新疆的旅程，谁来找找新疆？ 师：