2招教教综2013安徽合肥真题及解析..docxVIP

2013年合肥市招教教综真题一、单项选择题（2*20）1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”，“不愤不启，不悱不发”主要记载于：（ ）A 《学记》 B《论语》 C 《孟子》 D《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（ ）A 正迁移 B 反迁移 C 顺向迁移 D逆向迁移3.主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是：（ ）A杜威 B 巴甫洛夫C 陈鹤琴 D 陶行知4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（）A 新知识的获得 B 知识的转化 C知识的管理 D 知识的新发现5.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（）A多因素论的观点 B 综合论的观点 C 外铄轮的观点 D 内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究和性别的关系，这种研究方法是（）A 个案法 B 实验法 C 调查法 D观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（ ）A 癸卯学制 B 壬寅学制 C壬戌学制 D 壬子-癸丑学制8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（ ）A 选择性 B理解性 C 整体性 D 恒常性9.素质教育区别于应试教育