爱爱医资源《MRI诊断学》教学大纲.docVIP

《MRI诊断学》教学大纲 课程编码课程名称：MRI诊断学（MRI diagnosis） 学分：3 总学时：54学时 理论学时：36 实验学时：18 先修课程要求：人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、影像诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学 适应专业：医学影像专业、临床医学专业（医学影像方向） 教材： 1、医学影像诊断学，白人驹主编，人民卫生出版社，2010年8月 参考教材: 2、磁共振成像（MRI）诊断学，张雪林主编，人民军医出版社，2005年1月 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 核磁共振成像是随着电脑技术、电子电路技术、超导体技术的发展而迅速发展起来的一种生物磁学核自旋成像技术, 将这种技术用于人体内部结构的成像，就产生出一种革命性的医学诊断工具。快速变化的梯度磁场的应用，大大加快了核磁共振成像的速度，使该技术在临床诊断、科学研究的应用成为现实，极大地推动了医学、神经生理学和认知神经科学的迅速发展。 MRI诊断学主要依据人体器官内部结构的成像了解组织器官的形态、内部结构及功能状态，通过MRI诊断学的学习让学生掌握MRI成像原理，正常及病变组织器官的MRI表现，通过MRI图像分析，结合临床资料为临床的诊断与治疗提供依据。 二、课程基本要求 1、基本理论和基本知识 1）熟悉MRI的基本结构、成像原理、临床应用价值与限度。 2）了解MR