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高中生如何才能学好物理 　　在高中理科各学科中，物理是相对难学的一门学科，相当一部分学生总觉得上课听得懂、听得清，就是课下不会做题；也有的学生物理公式、物理概念都记得很清楚，就是不会分析题，公式和概念用不上；还有的学生做了许多题，但还是出错率很高，做题速度也上不去；等等.这些都是普遍的问题，值得认真研究.下面就对如何学好高中物理谈一些的看法，供同学们参考. 　　中学物理的“门槛”确实比其它学科高，但一旦跨过这个高“门槛”后，其实还是比较平坦的，高中生在学习物理时容易形成“两极分化”就是这个原因，一部分同学让高“门槛”给挡住了，没有跨过去.所以，同学们首先就要有信心、有拼搏的精神，争取尽快跨过这个高“门槛”.其次，还应有一套适合自己的好的学习方法.下面分别就学物理的各个环节给出一些学习方法的建议. 　　1 预习 　　预习并不是简单地看看书就完了，预习在一定程度上也就是自学.所以，应当认真阅读课本，反复琢磨每一句话，尤其是推理过程的一字一句都要准确理解，仔细推敲各个物理定律，直到弄懂为止.实在不懂的，应当做好标记，这正是你上课听讲的重点.因此，通过预习，可以抓住本节的难点，从而在课堂上能主动地获取知识，高效地理解知识.更重要的是，通过预习，可以培养自己的自学能力、理解能力和独立思考问题的能力. 　　有的老师为了指导学生预习，编印了预习案，有许多课外辅导书也有这部分内容，我们建议这些资料都应当在认真预习之后再看，这样才能培养自己的自学能力. 　　2 听课 　　课程改革后的上课不单纯是老师讲课、学生听讲，探究、讨论、展示等学生的学习活动也是课堂上常有的内容.这里重点说说听课，听课是学习的一个关键环节.所以在听课时要让自己保持一个“四通”的状态，即“眼通、耳通、口通、手通”.也就是，眼睛注视着老师，耳朵认真听讲，主动回答老师的问题，还要及时记好笔记.同时，要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的重点；还要注意预习时标记的不懂之处，这往往是这节课的难点，只要认真听讲、积极思考，一般来说是会明白的.如果实在听不懂，则不要思考过多而耽误听课，可以举手向老师提出或等课后再向老师请教.记好笔记是很重要的，好记心不如烂笔头，课堂笔记往往能够记下老师在多年的教学实践中总结下来的精华的东西，这里边凝聚着老师的心血.此外，记好笔记也便于复习时抓住重点.课后，还要进行笔记的整理，课上没有记完整的和自己的见解都要整理到笔记本上.再就是上课时的其他活动也要积极参加，培养自己各方面的能力. 　　3 复习 　　听完课后，大脑中的知识点是零散的、不牢固的、也是不深刻的，必须及时复习才能把知识点串起来，并加深印象、加深理解.建议在饭后或课余时间先在脑海中把当天讲的内容过一次“电影”，加深记忆，避免遗忘.上自习课时，再用一张纸把课上讲的先“再现”一遍（这样，实际上就等于在脑海中重复了两遍），然后对照笔记上的重点，预习时的难点，以及过电影和再现时“卡住”的地方，仔细咀嚼课本，直到弄懂、疏通为止. 　　重要的物理概念、物理定律也应牢记在心.在高中物理的学习中，应熟记基本概念、基本规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识.同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果是不能准确说出物理概念.不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分.因此，像学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式一样，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理的首要条件，是学好物理的最基本要求. 　　复习时就不能像预习时那样只局限于本节，因为物理学中有许多规律是相似的，许多概念、定律都有着内在的联系，例如物体在重力场和电场中的运动，万有引力定律和库仑定律的平方反比性，波动和振动的联系与区别等等.这就要求我们在复习时注意前后的联系与沟通，对容易混淆的概念和定律等，要对照性地进行复习，从而更好地掌握它们的规律. 　　4 做题 　　复习完后，并不是大功告成，这仅仅是认识过程的第一个环节，认识过程并没有完成，物理定律在具体情况下如何运用，运用时有何技巧，它的适用范围是什么，这些你可能并不知道或不熟悉，对物理概念的理解也可能不深刻、不到位，这就需要通过不断地进行再实践、再认识来完成，也就是通过做题、练习、反思、总结来巩固所学知识，深化认识和理解，提高运用物理规律解决实际问题的能力. 　　我们并不主张搞题海战术，而是应当少而精，一是选题要精，并且照顾到不同类型的题.现在的参考书太多了，最好能让老师把把关，或找学长们了解了解.所选的资料要有详细的解题思路和具体的