高中音乐“奏”教学研究 —— 乐队的改编与训练.doc

高中音乐“演奏”教学研究 —— 乐队的改编与训练 【课程简介】 器乐演奏是整个音乐教育的重要内容，是学生学习音乐的重要艺术实践，是器乐教学的主要形式之一。中小学器乐教育是面向全体的基础性教育。器乐演奏的形式及其训练是有章可循的。器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。事实上，它本身就是一个广阔的音乐领域，在这个领域内，它为我们的音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性。 1. 高中器乐演奏模块教学中，乐队改编的情况。 2. 针对不同的条件进行个性化训练指导的方法。 3. 如何在不同的乐队合作训练中“享受合作快乐意识”。 【学习要求】 1. 能够掌握高中器乐演奏教学中根据不同学情进行乐队改编的一般原则。 2. 能够掌握单一乐队训练指导的几种方法。 3. 能够掌握混合乐队训练指导的几种方法。 4. 能够初步了解数码乐队的演奏方法。 5. 能够了解乐队合奏的过程是一个快乐有趣味的学习过程。 6. 能够因地制宜的把地方乐器引入课堂教学中。 专题讲座 高中音乐“演奏”教学研究——乐队的改编与训练 王键（北京市第一五九中学音乐教师，中学高级） 本讲内容的说明 器乐演奏是整个音乐教育的重要内容，是学生学习音乐的重要艺术实践，是器乐教学的主要形式之一。中小学器乐教育是面向全体的基础性教育，器乐演奏的形式及其训练是有章可循的，器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。事实上，它本身就