可能性-李媛学案.ppt

《可能性》——李媛 谁在说谎? 在数学中，当结果确定时，就可以用“一定”和“不可能”来表示。 当结果不确定时，就可以用“可能”来表示 “可能”和“一定”的转化关系 排除不可能情况，可以将“可能”转化为“一定”。 所以同学们，盒子中有几种颜色的棋子，摸出一个卡片是什么颜色就有几种可能 请你当一次设计师 设计设计盒子中的球 1摸出的球一定是绿色 2摸出的球可能是绿色 3摸出的球不可能是绿色 我今天听了《小苹果》这首歌，哈哈 我今天醒来的第一件事就是睁开眼 今天早上我和美国总统奥巴马一起吃早饭，我发现他白了许多60秒时间争夺战，开始！ 时间到！ 一、情境引入 二、探索新知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探索新知 二、探索新知 说说你是怎样想的？ 举个例子吧 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里肯定能摸出红棋子? 1号盒子。 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 1号盒子。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、 蓝四种颜色的棋子。 三、知识应用 （二）说一说指针可能停在哪种颜色上？ 可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。 三、知识应用 （三）连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。