五语4单元60-80.docVIP

单 元 备 课 课题 第四单元：感人至深的故事 教 学 总 目 标 1、能正确认读32个生字，会写26个生字。 2、引导学生在阅读这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。 3、要引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的一些表达方法。 4、要引导学生课外搜集一些感人的故事，为口语交际和习作的教学做一些准备。 教 材 解 读 本组教材共有4篇课文，这些课文讲述了一些感人至深的故事。这4篇课文有散文、有小说，内容生动、人物鲜明，表达了作者丰富美好的情感；课文在表达方法上各具特色。比如，《再见了，亲人》将抒情叙事相互交织，感情真挚强烈；《金色的鱼钩》先倒叙，再按照事情发展的顺序写清楚了鱼钩的来历，并通过具体的事例，赞美了老班长的高尚品质，抒发了作者对革命前辈的怀念之情；《桥》在环境的描写上、语言的使用上（精练、干脆）以及文章的结尾都极具特色，这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。 重点 难点 要引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容， 体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的一些表达方法。 课 时 安 排 14、再见了，亲人 2课时 15*、　金色的鱼钩 1课时 桥 2课时 17* 梦想的力量 1课