[独家精品2011学案与测评物理人教版第1章 运动的描述 匀速直线运动(课件).ppt

第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念 例1.(2009.广东)做下列运动的物体，能当作质点处理的是( ) A. 自转中的地球 B. 旋转中的风力发电机叶片 C. 进行武术表演的运动员 D. 匀速直线运动的火车 1.(自创题)2009年十一届全运会于2009年10月在济南举行，共有田径、体操、柔道等33个大项的比赛.下列比赛项目中研究对象可视为质点的是 ( ) A. 在撑杆跳比赛中研究支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 B. 足球比赛中确定球员在足球场中的位置时 C. 跆拳道比赛中研究运动员动作时 D. 铅球比赛中研究铅球抛出后在空中飞行时间时 例2. 对参考系的理解，以下说法正确的是( ) A. 不选参考系就无法研究某一物体是怎样运动的 B. 参考系一定要选取不动的物体 C. 研究车轮边缘上一点的运动时只能以轮轴为参考系 D. 同一物体的运动对不同的参考系有相同的观察结果 第2节  匀变速直线运动规律 【点拨】画出示意图→设相关参量→选运动过程→选公式计算 【解析】满分展示 设物体的加速度为a，到达A点的速度为v0，通过AB段和BC段所用时间为t,则有l1= v0 t+ at2/2 ①3分 l1 +12=2 v0 t+a(2t)2 /2 ②3分 联立①②式得12- l1 =at2 ③2分 3 l1 -12=2 v0 t ④2分 设O与A的距离为l,则有l=v20/(2a) ⑤2分 联立③④⑤式得l=(3 l1 -12)2/8(12- l1). 2分 第3节 运动图象、追及相遇问题 【点拨】区分x-t图象v-t图象→分析各段的运动情况→读取各段的位移和路程 例3.(2008·宁夏)甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，ΔOPQ的面积为s.在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d.已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能的是( ) A. t′＝t1,d=s B. t′=t1/2,d=s/4 C. t′=t1/2,d=s/2 D. t′=t1/2,d=3s/4 实验一  研究匀变速直线运动 (1)为了验证小车的运动是匀变速运动，请进行下列计算，填入表内(单位：cm) (5)在图中绘出v -t图线，并确定物体的加速度a= ____ m/s2. 【解析】(1)数据表(单位：cm) (3)用逐差法来计算加速度. a1=(x4-x1)/3Δt2， a2=(x5-x2)/3Δt2， a3=(x6-x3)/3Δt2， 取平均值： =(a1 + a2 + a3) /3=[(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)] /9Δt2. 将数据代入上式即得加速度的值. a=[(7.57+9.10+10.71)-(2.80+4.40+5.95)] ×10-2 /9×0.12m/s2 =1.58 m/s2. (4)由于该物体做匀变速直线运动，因此，B计数点物体的速度等于AC段平均速度v=(x2+x3)/2Δt =（4.40+5.95）×10-2 /2×0.1m/s =0.517 5 m/s. 也可以用OD间距离来计算v=（x1+x2+x3+x4）/4Δt. (5)分别计算出A、B、C、D、E点的速度，在图中描点，然后画一条斜线，使尽量多的点落在线上，如图所示. 由以上数据计算得： vA=36.00 cm/s，vB=51.75 cm/s， vC=67.60 cm/s，vD=83.35 cm/s， vE=99.05 cm/s.又根据加速度定义a=Δv/t，可以求出该斜线的斜率即为加速度，即a=1.576 m/s2≈1.58 m/s2. 例.用电磁打点计时器或电火花打点计时器打出的纸带只能测定短距离过程中的速度.若要测定长距离过程中的速度，如测定某人在走路过程中的速度就不能用以上两种打点计时器了.有人设计了一种简易的“滴水计时器”，就可以粗略地测定人走路的速度.取一只饮料瓶，用缝衣针在瓶底钻一大小适当的小孔，在瓶中灌满水，用手提着，使水均匀滴出,如图所示.实验中可用旋松、旋紧瓶盖的方法开、关计时器 【解析】(1)物理分析法： 汽车开动时速度由零逐渐增大，而自行车速度是定值，当汽车速度还小于自行车速度时，两者的距离越来越大，当汽车的速度大于自行车速度时，两者距离越来越小，所以当两车的速度相等时，两车的距离最大，有v汽车=at=v自行车所