第五章幼儿保目标.ppt

幼儿保教目标  主要内容 幼儿保教目标的社会基础与理论依据 各国幼儿园保教目标的发展历史 建立幼儿保教目标体系的原则和方法 第一节 幼儿保教目标的社会基础与理论依据 了解幼儿保教目标的内涵 了解幼儿保教目标与我国教育目的之间的关系 了解我国幼儿保教目标的社会基础 掌握我国幼儿保教目标的理论依据 理解我国幼儿保教目标的价值取向 一、幼儿保教目标的内涵 教育目的 社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定 1993年2月13日《中国教育改革和发展纲要》中规定：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的方针。 1995年《中华人民共和国教育法》规定教育目的是：“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 1999年6月根据素质教育的精神，提出了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 2002年，中共十六大报告明确了全面建设小康社会的教育方针，即坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2004年，全国人大通过的《中华人民共和国宪法修正案》中再次明确规定：“国家培养青年、少