巧写议论文开头结尾.ppt

巧写结尾 作文“豹尾”的意义 1、点明题旨 2、利于结构 3、意蕴无穷 作文“豹尾”的要求 1、卒章显志 2、（1）首尾照应 （2）总结归纳 3、巧用修辞 　　例：人，只有学会自己站起来，学会自尊、自信和自强，才会找到和拥有属于自己的世界。做这天地之间，让我们以站立的姿势，去相拥我们的世界。 　　　　　　　　　　　2014高考四川优秀作文 《以站立的姿势与世界相拥》 一、结尾点题： [例] [开头] 自嘲，大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来，这样解释就不能说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 [结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲，弄不清楚。但自嘲确实是一种生活哲学。 2005年重庆考生作文《自嘲》 首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。 二、首尾呼应： 开卷有益 [例] 《进取心，成功的保障》 分论点一：竞争激烈的社会现实需要我们具备进取心； 分论点二：进取心是中华文化的组成部分，需要我们传承与发扬； 分论点三：实现富国强国理想需要华夏民族具备进取心。 结尾：我们具备了一颗进取心，才能顺应社会发展的需求，才能弘扬民族文化，才能富国强国。一个民族拥有了进取心，才算得上真正具备了可持续发展的科学发展观。 技巧点拨：简洁明了的归纳总结既可以突出论点，还可以让读者明了文章的论证思路，给人以鲜明深刻的印象。 三、总结归纳： 开卷有益 [例1] 可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。　　　　《答案是丰富多彩的》 技巧点拨： 古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 四、巧用修辞—引用佳句 开卷有益 [例2] 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 《生活中没有旁观者》 技巧点拨： 用铺排式的议论收束全文，在议论中抒情，在抒情中显志，显示出强大的感染力。这种结尾模式多见于议论性散文，思维的张力、饱满的热情、华丽的文采融于一体，形成强烈的视觉冲击。 四、巧用修辞—排比 开卷有益 [例3] 话题：“规则” 《规则与道德》 　　一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人；一个社会的规则与道德相辅相成，这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。 技巧点拨：形象化的语言强调论点使文章文采斐然，思想深刻。 四、巧用修辞—比喻 开卷有益 [例4] 看着那规范、稳定、面积大、周长短的圆，我又想起了红柯所说的“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望他长个子。”什么时候，我们能让信仰回归？能让灵魂到场？能让民族滋补血气？我依旧困惑。 福建考生《惑》 技巧点拨：结尾提出一连串的问题，撞击读者的心灵，发人深思，使人警醒。 四、巧用修辞—设问（反问） 开卷有益 巧写开头 什么样的开头是好的开头呢？ “凤头” 特点: 短小 漂亮 开头1 开始、过程、结果，哪一个更重要？有人说， 开始最重要，因为一个好的开始就是成功的一半； 有人说，过程最重要，一切事情都要经历一个过 程，也有人说，结果最重要，我们所做的一切都 是为了一个结果。 ——《重在过程》 评一评 开头2 水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海的 一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过 急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的 追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游 上了高原冰川。然而，它还没来得及发出一声欢 呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞 翔的姿势。 这只来自渤海的鱼是勇敢的，它为了自己的目 标，克服重重阻碍，纵然它的结局是“冰鱼”，可 是它的生命过程却分外精彩，即使在结束生命的那 一刻，依旧可以保持它为梦探求的姿态。 （216字） ——《为梦探求