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組合數學 組合數學 4 記 數 例如，n 個命題字母的真值表中有多少列？一個擁有 n 個元素的集合有多少個子集合？ 相乘原理 相 乘 原 理 範 例 範 例 相 加 原 理相加原理可以延伸至任何彼此沒有交集的有限數目事件。 當一個事件可以分解成多個沒有交集的子事件時，原事件的可能結果數就等於所有子事件數加起來的結果。 範 例 兩 個 原 理 一 起 使 用 兩 個 原 理 一 起 使 用 假設學號的後四碼是數字，那麼這四碼的數字中有多少個是數字有重複的？ 這個問題事實上可以這麼解：有重複的四碼學號跟沒有重複的四碼學號彼此沒有交集，而且他們的聯集就是所有的四碼學號。 因此，根據前面範例的結果，?A?B??A?+?B?，其中 A 表示有重複的四碼學號集而 B 表示沒有重複的四碼學號集。 換句話說，?A??A?B?-?B?10,000-?B?。但是，根據前面的範例，我們已經求得四碼學號中沒有重複數字的情況有 10×9×8×75,040 種，即?B?5040。 因此，有重複的四碼學號個數?A?10,000-5040 4960個。 決 定 樹 圖 4.1 與 4.2 所示的決定樹引領我們到相乘原理，這是因為那些樹的每一級都有相同數目的可能情況。 舉例來說，圖 4.1 中決定樹的第二級每一個節點都有六個分支，而圖 4.2 中決定樹的第二級每一個節點都有兩個分支。 這是比較有規則性的決定樹。規則性比較差的決定樹也可以用來解記數問題，但是在這種情況下，它就不對應至相乘原理。 決 定 樹 小明連丟五次銅板。其中沒有連續出現兩次正面的結果有幾個？ 決 定 樹 包 含 與 排 斥 原 理 包 含 與 排 斥 原 理 假設 A1, A2, A3, …, An 都是集合 X 的子集合，其中 ?X?N。 假設集合 A1 的元素具有某一個性質，A2 的元素具有另外一個性質，以此類推，An 的元素具有第 n 個性質。 那麼，我們可以利用包含與排斥原理來算出 X 中具有一個或多個這些性質的元素個數。 X 中具有一個或多個這些性質的元素個數是 ?A1? A2???An?。 X 中完全不具備任何一個這些性質的元素個數是 N－?A1? A2???An?。 坑 洞 原 理 也稱為鴿籠原理 證 明 i 如果 r 個坑洞每一個最多只放了一根蘿蔔，那麼根據相加原理，蘿蔔的總數應該小於等於 r，這跟我們假設的有 r+1 根蘿蔔相矛盾。 ii 如果 r 個坑洞每一個最多只放了 s 根蘿蔔，那麼根據相加原理，蘿蔔的總數應該小於等於 rs，這跟我們假設的有 rs+1 根蘿蔔相矛盾。 範 例 坑 洞 原 理 請注意，坑洞原理很自然地可以延伸成：「如果有 r 根蘿蔔放入 r 個坑洞裡，那麼一個坑洞放一根蘿蔔若且唯若每一個坑洞都有放蘿蔔。」 範 例 排 列 與 組 合 排 列 從 n 個不同物件中挑出 r 個不同物件做排列，所可能產生的情況數目表示為 Pn,r。 一般來說，Pn,r 可以表示成下列的公式 Pn,r 這個結果可以解釋成 0 個物件的有序排列方式只有一種－空集合。 這個公式反映了事實－從 n 個物件中選出一個物件做排列有 n 種排列方式。 這個結果說明從 n 個物件中選出 n 個物件做排列有 n! 種排列方式。 範 例 範 例 記數問題也有可能必須用其它的記數問題來做為子工作。 範 例 組 合 從 n 個不同物件中挑出 r 個不同物件的組合數，符號表示為 Cn,r。 從n個不同物件中挑出r個不同物件做排列的可能排列數等於選出這r個物件的方法，Cn,r，乘以這r個物件的可能排列數目，r!。因此 Cn,r?r!Pn,r 或者 Cn,r這個結果可以解釋成從 n 個物件選取 0 個物件的方式只有一種－選擇空集合。 Cn,r 這個公式反映了事實－從 n 個物件中選出一個物件有 n 種方式。 這個結果說明從 n 個物件中選出 n 個物件只有 1 種選法－全部都選。 範 例 混 合 使 用 在解記數的問題時，Cn,r 可能必須跟相乘原理或者相加原理一起使用。 混 合 使 用 混 合 使 用 混 合 使 用 混 合 使 用 混 合 使 用 消 除 重 複 計 算 項 記數問題常常可以有許多不同的解法。 不幸的是有些解法乍看之下很有道理，其實卻是錯的。 這些解法之所以錯誤往往是因為它們重複計算了其中的一些項。 消 除 重 複 計 算 項 消 除 重 複 計 算 項 問題是這麼產生的：假設大雄跟宜靜都是大一生。 在第一個子工作中，假設我們已經挑出大雄做為我們至少一個大一生的保證， 我們並且從剩餘的 52 位同學當中選出其餘的 7 位協會委員，假設這其中包括了宜靜