2015六级语文实践活动方案.docVIP

六年级语文活动为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，。?活动目的1、通过学生亲身探究与实践，让他们感受自主学习的乐趣。 、通过实践活动，培养学生团结协作，动手动脑能力和收集处理材料的能力。 、魅力。 活动过程活动准备：提前布置学生关注、收集根据综合实践学习的有关要求可分为组1)??收集。 2)??收集。??)??收集)收集少数民族服饰、建筑文化资料。 2、分组定计划，自选内容 1分组 全班按自己感兴趣的活动内容自由组合，每组并选出组长一名。 2小组选题并制定活动计划 3 各小组汇报材料收集方法 访问别人。 上网、读书看报、借资料、图书馆。 到社区、校园收集等。? 、 开展调查活动时间第一周利用各种途径收集材料。 第二周材料整理（调查访问资料，图片，摘抄，剪贴等） 第三周汇报活动成果。 汇报形式：1、由每组组长上台汇报活动成果。可表演，可展示，可自创作品等1、通过本次活动启迪学生智慧，开拓学生视野。让浓郁的书香能够充盈每一个班级，每一个班级。进一步营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受阅读的快乐，构建智慧人生。 2、通过实践活动，让学生学会读书，从而爱上读书。 活动过程： 1、师生共读精彩片段赏析。 举行“我最喜欢的一本书”推荐活动。