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- 2016-12-15 发布于北京
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集体备课教案纸
年级:四年级 学科:英语 第三册 学期:2012——2013学年上学期
课题 Unit 2 My schoolbag第一课时 课型 New 课件 主备
教师 参与
教师 上课
时间 学习
目标 能听说认读词汇Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag。
能够说出书包中的物品名称,主要指书包及文具用品。
运用How many… do you have? I have…询问及回答学习物品数量。
在学习教科书的名称时要让学生了解课本的重要性,要求他们爱护课本。
修改: 重点
难点 教学重点:
1.句型:How many… do you have? I have…
2.词汇:Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag
教学难点:
1.发音:have, math book, story-book, schoolbag
2.区别书写形式:notebook, story-book与Chinese book, English book, math book 修改: 教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
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