2015小学语文研究性学习教案.docVIP

小学语文研究性学习教案 广 告 零 距 离 活动目标 1．通过收集、整理广告，培养学生收集信息、处理信息的能力，提高学生的信息素质。 2．通过广告学习语文，拓展语文学习的空间，习得语文学习的新方法，让学生感受到生活中处处有语文，语文学习和我们的生活紧密相连。 活动准备 1．学生准备：收集、整理广告信息。 2．教师准备：对学生收集情况进行调查、分析，并给予方法的指导。 活动步骤 1．第一阶段：收集广告信息。（大约一个月时间） 2．第二阶段：整理广告信息，确定研究主题及成果展示方式。（大约一个星期时间） 3．第三阶段：以课堂教学的形式展示、汇报收集与研究的成果，拓展语文学习的空间，习得语文学习的新方法。 4．第四阶段：编辑成册，在学校“个性展示厅”展览，撰写活动小结。 教学过程 导入 1．课间开始播放电视广告集锦，创设氛围，激发学习兴趣。 2．导入： 在我们的生活中，广告几乎无时不在、无处不有。今天，我们就来谈谈“广告”这个话题。 3．电脑课件出示课题： 广告零距离 （这个课题是学生想出来的，大概是套用了江苏卫视的知名新闻栏目“南京零距离”吧。） 汇报 1．从一个多月前我们确定了这节课的内容以来，大家就开始收集广告了。你能不能向大家简要介绍一下你收集广告的情况呢？ （引导学生从收集的时间、途径、数量等方面来介绍收集广告的情况。）