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献身幼教 爱育花朵
------长安区第二幼儿园师事迹材料太阳底下最光辉的职业勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事忘我工作无怨无悔象母亲那样关心和儿童孩子们的尊重和爱戴;家长的认可和支持;同事的赞许和领导的信任。贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业正确的世界观、人生观和价值观,热爱集体,团结同志,服从分配奉献以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作对班级工作认真负责,求真、求实、求新。竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成工作。师表卓有成效爱岗敬业,严谨治学、廉洁从教,无私奉献,业务精湛,受到广大师生和学生家长的广泛赞誉,在岗位上做出突出成绩。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,挖掘幼儿潜能为教育模式,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。强烈的主人翁责任感和事业心真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师象母亲那样关心和注意儿童的心灵把爱带给每位学生。成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句放而已。对差生犯的错误豁达,耐心让他们在老师关爱的目光中温暖内心感悟最大的幸福就是看到学生在成长祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过辛勤的劳动去实现。享受孩子发现学生的闪光点,在的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室设立了“荣誉版”专栏,学生有好的表现,加一颗星星,一周一小评,“爱心”最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了? ?一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。可以说从教,学习,是一个善于学习的人学习老教师、优秀教师的教育经验,班级管理经验自己的教育教学实践中去学习去对比去研究去总结去反思不断改进自己的教育方法不重复自己,不断挑战自我,享受学习,享受历炼,享受教育“一份耕耘? 一份收获”,幼教工作老师深深地知道:教育工作责任重大。成绩永远是属于过去的,老师将在自己的工作岗位上不断改进,不断创新,使自己真正走进童心世界,把自己全部的爱奉献给孩子,奉献给幼教事业。
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