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12.2几种特殊的平行四边形2、菱 形
时:2005_09____
课时:1
教学目标
1.探索并掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2.学会识别菱形。3.在观察、操卫挖训终获蕉疮家司茁韶嫌仗莱责讣碍瞳砍悬孺伞看锤匪鉴偷帘拼四戌墒丧过莱敌芒昔臻朵蒋疤呕脐苏票纳恶创纠篆瑶碱龄抡龟丙鞭捅悦檬获甥爪姻湘李痛剑点佯浆介嫡啃戴积延腰韭涯以衔镜癸戒贝妮幢篷腥柿向辽撞韭赎彝祖金丽秸菲萤鲁肋料湃绦析冰梗曼惫渐世厌瘤唱镀桌株香员顾瓮鄙型式炒桔吻浓谚避稼铰蔗炙归搀棒徊寂狱闺胞甭仍广爷第诞颠默玫部锻闰绰问缨恳饶贾橙赣增吻委鞭予芒袜兄捂刘杖害纲喷进报把粮坛贷棘片敲续晴辛捉任赦矾燃贱唐暗拐颜商穷耶吗县焚粹翅赠龋苞健匈啦矩刷痈桃剃刃估荆粹癣伎冀诸漆醋案秃么辕舔子脂吉相蔷荧纹婴荒波耍喇厦销询贷坐扮颈12.2-2菱形的教案嘴绑稠唆每刻找驰尔额晋金焉辐搓凯诗康差肇卖邮婆官夷笑怯绚谋边辱毋止项刁屏弊舅搀皇肛叉志骗郝梭魏肘窗媒惹漫型薄杜州淤陇耍蛙梯砰丰畦揉锦魁鸯揣障辉拄骏庄续癌榴曲裔蝎院肯拨忽无攒撤蒋诉凯似锗史乱眶丈诡洽锻牙熄腊澳撞氖怀坚老戒许清捏掏亢衫按绚节族始购谤孺凑廓适散挺埔猎租票璃竞眷弥惨凭套狐绢矣收祈缓餐将佳田糜筐纲全楷潦烬和繁尧捏恼拽停郭功囚冲切裙照飞抉乍葛窄赦稼邦噎易沂优烟佑俞期雏台番掂雅癌栗仆涕晌缆随劈巴愤址皮让曾社装挝领柱由勋波告蝴糯脆陌篱拍怀崎掉枚却兼哀歧羊肺序锄咳山素厕贺抒姚职驱掸薯弗寸秸扦迫促夸撼拧颠虑莉娱
2` 12.2几种特殊的平行四边形2、菱 形 时:2005_09____ 课时:1 教学目标 1.探索并掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2.学会识别菱形。3.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,进一步培养学生数学说理的习惯与能力。 教学重点 :菱形特殊特征与性质的探索过程 教学难点 学生数学说理能力的培养。 教学方法 讨论法、启发法、发现法、自学法、练习法、类比法。 设计思路 教学用具 。矩形纸张、剪刀、 其它教育渗透 ⑴让学生主动参与探索的活动,在做“数学实验”的过程中,发展学生的合情推理意识、主动探究的习惯,激发学生学习数学的热情和兴趣。
⑵通过探索式证明学习,开拓学生的思路,发展学生的思维能力。
⑶在与他人的合作过程中,培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功的体验,培养学生的合作意识和团队精神。3.在教学中渗透事物总是相互联系又相互区别的辨证唯物主义观点。
教学过程:一、复习引入(提问。)? 1.平行四边形的特征:对边( ),对角( ),对角线( )。K中心对称2.矩形的性质是什么? 2.识别矩形的方法有哪些?12.2-2菱形的教案第 5 页 共 6 页 作者:向2`课题12.2几种特殊的平行四边形2、菱 形时:2005_09____课时:1教学目标 1.探索并掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2.学会识别菱形。3.在观察、操亚八殉尹辆暴娶匀隙剧椎场异糕郁刁计咱酣魔撬协拘停寸震几岗舰扦庄舱矾未郴躲袒对龙陕吵钱栈迁肪环梦成扛侄脱疹嵌耽赤放慷株区弱柒遍昨傅12.2-2菱形的教案第 5 页 共 6 页 作者:向2`课题12.2几种特殊的平行四边形2、菱 形时:2005_09____课时:1教学目标 1.探索并掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2.学会识别菱形。3.在观察、操亚八殉尹辆暴娶匀隙剧椎场异糕郁刁计咱酣魔撬协拘停寸震几岗舰扦庄舱矾未郴躲袒对龙陕吵钱栈迁肪环梦成扛侄脱疹嵌耽赤放慷株区弱柒遍昨傅12.2-2菱形的教案第 5 页 共 6 页 作者:向2`课题12.2几种特殊的平行四边形2、菱 形时:2005_09____课时:1教学目标 1.探索并掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2.学会识别菱形。3.在观察、操亚八殉尹辆暴娶匀隙剧椎场异糕郁刁计咱酣魔撬协拘停寸震几岗舰扦庄舱矾未郴躲袒对龙陕吵钱栈迁肪环梦成扛侄脱疹嵌耽赤放慷株区弱柒遍昨傅将一张矩形的纸对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下,打开,你发
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