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复合函数的零根探究 例1.已知函数?f(x)=,求函数y=f(f(x))+1的零根个数。 例2.已知函数y=（k≠0）,若函数y=f(f(x))+1的零点个数是4，则k 的取值范围为 例3.已知定义在（0，+∞）上的单调函数f(x),若对任意x∈（0，+∞）都有 f(f(x)+)=3,则方程f(x)=2+的解集为 例4. 已知函数f(x)=x+-2，如果关于x的方程f(||)+t()=0有三个相 异的实数根，求t的范围。 例5．已知定义在R上的函数y=f(x)存在零点，且对任意m，n∈R都满足f(mf(m)+f(n))=+n，若关于x的方程|f(f(x))-3|=1-(a0，a≠1)恰有三个不同的根，求a的取值范围。 例6。已知函数y=f(x)是定义域R的偶函数，当x≥0时，f(x)=，若关于x的方程式[f(x)]2+af(x)+=0，a,b∈R有且仅有8个不同实数根，则实数a的取值范围是 例7.(2015年南通二模第19题第三问）设，函数．当时，求函数零点的个数． 8。设定义在R上的函数＝若关于x的方程＋＋c＝0有3个不同的实数解，，，则＋＋＝ ． 复合函数的零根探究 对于函数y=f(x)与y=g(x)称函数y=f(g(x))为函数y=f(x)对y=g(x)的复合函数,可以看作由函数y=f(u)与u=g(x)复合而成，对于函数y=f(x),我们把方程f(x)=0的实数根x叫做函数y=f(x)的零点。复合函数和零点都是高中函数的重要内容，这部分内容一直是学生难以理解和难以掌握的内容，下面就复合函数的零点问题作一探究。 已知函数?f(x)=,求函数y=f(f(x))+1的零根个数。 分析一：函数y=f(x)为分段函数，用分段方法求出y=f(f(x))的表达式，进而求解。 解法一：(1)当x0时f(x)=x+1,y=f(f(x))+1=f(x+1)+1,①当x+1≤0即x≤－1时y=f(x+1)+1=x+1+1=x+2=0,所以＝－2；②当x+10即-1x≤0时，y=f(x+1)+1＝+1＝0，所以＝。 （2）当x0时f(x)=,y=f(f(x))+1=f()+1,①当0即0＜x≤1时y=f()+1=+2=0,所以＝；②当＞0即x1时y=f()+1=+1=0,所以。综上所述函数y=f(f(x))+1的零根有4个。 分析二：可以作出y=f(x)图象，用数形结合的方法解决此问题。 解法二：作出函数y=f(x)的图象，如图（1）所示 由y=f(f(x))+1=0得f(f(x))=-1， 由图象知：f(x)=-1时 x=-2或x=,由f(x)=-2或f(x)=结合图象知各有两个解， 综上所述函数y=f(f(x))+1的零根有4个。 已知函数y=（k≠0）,若函数y=f(f(x))+1的零点个数是4，则k 的取值范围为 分析：由于本题为填空题，可采用图象法解决。 解：（1）先画出k0时y=f(x)的图象，如图（2）所示， 由y=f(f(x))+1=0得f(f(x))=-1,由图象知：f(x)=-1时 x=或x=,∵k0,∴0, 由图象知： f(x)= 必有两个解；f(x)= 两解时才能保证 函数y=f(f(x))+1的零点个数是4个，要保证函数f(x)= 两解必有： k≥。 （2）再画出k0时y=f(x)的图象，如图（3）所示， 由y=f(f(x))+1=0得f(f(x))=-1,由图象知：当k-1时直线 f(x)=-1与y=f(x)的图象只有一个交点，无法满足题意要求， 只有当k≤-1时直线 f(x)=-1与y=f(x)的图象有两个交点， 其交点横坐标为x=或x=,由图象知：f(x)= 要有两个解，必须满足≥k，化简得： 恒成立；f(x)= 恒有两解；∴当k≤-1时函数y=f(f(x))+1的 零点个数是4个。 综上所述：k的范围为k≤-1 或k≥ 例3.已知定义在（0，+∞）上的单调函数f(x),若对任意x∈（0，+∞）都有 f(f(x)+)=3,则方程f(x)=2+的解集为 解：令f(x)+＝c，则f(c)=3,在上式中令x=c，则f(c)+=c，＝c-3，解得c=2，故f(x)=2－，2－＝2+，＝，在同一坐标系中作出函数y=和y=的图象，可知这两个图象有2个交点，即（4，2）和（16，4），则方程f(x)=2+的解集为{4，16} 例4. 已知函数f(x)=x+-2，如果关于x的方程f(||)+t()=0有三个相 异的实数根，求t的范围。 分析：此方程可看作是函数y=f(g(x))与g(x)= ||复合而成，方程的根也可看作是函数的零点，此类问题的解决仍然采用数形结合方法。 解